讲课14 问诊和病历书写教学讲义.pptVIP

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  • 2018-04-07 发布于天津
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讲课14 问诊和病历书写教学讲义.ppt

2、综合、归纳分析资料:病历摘要。 (1)实是求是,尊重客观。 (2)“一元化”原则,能用一种疾病解释,不要列入多种疾病。 (3)先考虑常见病,后考虑少见病。 (4)先考虑器质性病,再考虑功能性疾 病,以免耽误治疗。 (5)先考虑可治性疾病,后考虑不可逆性疾病。 三、问诊的内容及方法: 3、作出初步诊断: 急、门诊 治疗 住院 复杂病人,观察,进一步检查,更正诊断,最后诊断,出院诊断 三、问诊的内容及方法: 4、完整的诊断包括: 病因诊断 可能的致病原因 风心病 病理诊断 有何结构异常 二尖瓣狭窄 病生(功能)诊断有何功能改变 心衰3级 肾功能不全,氮质血症期 并发症诊断 亚细 肾性高血压 合并症诊断 消化性溃疡 慢性肾小球 三、问诊的内容及方法: 病历书写 与 教学查房 住院病历是医院诊疗工作的科学记录,是临床科研的基本资料,病历书写必须及时规整,内容要充实准确,和乎该病人诊疗需要及临床科研需要。住院病历质量直接反映医院的医疗水平和管理水平。 病历是永

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