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- 2018-04-07 发布于天津
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鉴赏诗歌之修辞讲解材料.ppt
温馨提示: 第一:夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据。 例1:脚下地球当球玩,大洋海水能喝干。 例2:他跑起来速度像宇宙飞船,肯定能拿冠军。 第二:夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸张。 例1:苦干一个月,胜过两个月。 第三:夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张以免歪曲事实。 上阕:“艅艘”三句从送客之地落笔。“试问”两句展开对襄阳的描写,词人的眼里甚至清楚地出现了那里连云的“雉堞”。“叔子”三句写曾经在襄阳的叔子、诸葛亮的遗憾。“后来”两句盛赞张明之才华横溢。 下阕:“其肯”三句是词人对京西南路安抚使辟张明之一事的评论,赞扬其礼贤下士的作风。“勿谓”两句则勉励张明之入幕后,加强战备,不要“以言兵为讳”。“眼底河山”三句,转入抒情,表现了词人对国事的关心,极富鼓舞人心的力量。结尾“功名”两句,再次勉励张明之抓住入幕这一时机,建功立业。送别之际,一再以国事和建功立业相勉励,两人之间愈显亲切,词人的情意也就愈显诚挚了。 【鉴赏】 对点集训 8.词作的上阕使用了哪些修辞手法?请结合词句简要分析。 1、设问。“试问襄州何处是?雉堞连云天际”,一问一答,点出张明之所要去的地方。 2、
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