义务教育《轻与重》教学设计(1).docVIP

轻与重 【教学目标】 [认知目标] 1. 通过实物的操作，让学生亲身体验并比较物体的轻与重。 2. 能用正确的语言描述物体的轻与重并进行比较。 [能力目标] 通过生活实践用自己的方法比较物体的轻重。 [情感目标] 通过学习、游戏、实践的过程激发学生从生活中发现数学问题的兴趣。 【教学重点】 通过实践，用自己的方法比较得出物体的轻与重。 【教学难点】 和生活相结合，选择合理的方法比较轻重。 【教学过程】小学资源网 一、情景导入： （一）比一比： 师：小朋友，看看今天老师在讲台上都放了哪些物品啊？（生答） 师：现在谁能说出老师手里的这两样物品哪个重，哪个轻？（多媒体出示：苹果和气球；书和骰子）请