2018北师大版数学九年级下册1.2《特殊的三角函数值》课件.pptVIP

1.2 30°，45°，60°角的三角函数值 北师大版九年级下册 教学目标： 1．经历探索30°、45°、60°角的三角函数值得过程，能够进行有关推理，进一步体会三角函数的意义. 2．能够进行含有30°、45°、60°角的三角函数值的计算. 3．能够根据30°、45°、60°角的三角函数值，说出相应的锐角的大小. 通过如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90° （1）a,b,c三者之间的关系是什么？∠A +∠B等于多少？ （2）如何表示sinA，cosA，tanA；sinB，cosB，tanB 复习提问1 复习提问2 观察一副三角尺，其中有几个锐角？它们分别等于多少度？ 通过如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°∠A=30°，那么a,b,c三者之间又有什么样的关系？ 活动内容1: 活动内容2： （1）sin30°等于多少？你是怎样得到的？与同伴交流 活动内容2: 接着思考以下问题： Sin60°，cos60°，tan60°呢？ （2） cos30°等于多少？tan30°呢？ 求45°角的三角函数值. 活动内容3: tan45°= sin45°= cos45°= 小结 三角函数值