三严三实专题三学习培训研讨演稿.pptVIP

2018/4/6 寰球沙特公司工作汇报 PAGE 1 PAGE 2 “三严三实”专题教育 “专题三”学习研讨 寰球中东公司党委伊拉克党支部 2015年12月19日 2018/4/6 PAGE 3 《“三严三实”专题教育》 “严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象” 【学习研讨主题】 2018/4/6 PAGE 4 《“三严三实”专题教育》 依照中央 “三严三实”专题教育的安排部署，第三专题的重点是“严以用权”阶段的学习。 【学习内容】 首先，我们必须认真落实中央关于全面从严治党的各项任务部署，按照党中央的要求，切实做到主体责任落实落地、党纪党规严肃严明、思想建设抓严抓深、权力制约有力有效，努力在全市政府系统中营造风清气正的良好政治生态。 其次，严以用权是“三严三实”的核心。全市各级领导干部首先要敬畏权力，自觉把权力关进制度的笼子，把权力当作是检验人品官德的试金石、度量衡；要珍惜权力，树立正确的权力观，坚持权为民所用、为民谋福祉，杜绝权为自己、为小团体、为亲属家属谋私利；要淡化权力，牢记“有权不可任性”，各级领导干部要更多发挥人格魅力等非权力因素，以身作则，做到依法用权、秉公用权、阳光用权、廉洁用权。 2018/4/6 PAGE 5 《“三严三实”专题教育》 【学习内容】 一个领导干部，不管从事什么工作，也不论职务有多高，手中的权力再大，都必须用于为人民服务，而不能凭借手中的权利为自己服务，谋一己之私。一要有为民之心。为民之心就是习近平总书记评价焦裕禄精神时强调的“亲民爱民”的“公仆”情怀，就是始终同群众心连心、同呼吸、共命运。二要有为民之力。为民之心是态度问题，仅有态度是不够的，还要有与之相适应的的工作能力，才能更好地为人民服务。 如今，还有很多不少干部为官不为，不敢担当，明哲保身，敷衍塞责，当好好先生，只图安安稳稳保位子，庸庸散散过日子，也是不负责任的。权力就是责任，责任就要担当，正确行使权力的过程实际上是履职尽责的过程；“严以用权”不是“不用权”，要杜绝“权力休眠”、“搁置权力”等为官不为现象，各级领导干部必须切实做到“忠诚、干净、担当”，在其位、谋其政、负其责。古人尚且明白“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，作为党员领导干部，一定要正确理解“严以用权”的真谛，大胆使用党和人民赋予的权力，旗帜鲜明地为人民服务。 2018/4/6 PAGE 6 《“三严三实”专题教育》 【学习内容】 严以用权的核心在一个“公”字，公平正义是严以用权的根本标准。权力人民赋予的，领导干部代表人民行使国家权力，一定要严格区分公私界限，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权，做到公正、公平、公开、正义。作为新时代的县级党员领导干部，一定要继承中华民族的传统美德，以焦裕禄、孔繁森为榜样，严以用权，把为人民谋利益作为最高行为准则，努力成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的脊梁。 2018/4/6 PAGE 7 《“三严三实”专题教育》 【怎样学习】 一、树立四点认识 第一点：树立正确的权力观 第二点：决不能把权力当负担 第三点：做到依规用权 第四点：自觉接受监督 2018/4/6 PAGE 8 《“三严三实”专题教育》 【怎样学习】 二、用权不严的八种表现 1、以权谋私 2、人情腐败 3、公权私用 4、假公济私 5、滥用职权 6、人事腐败 7、甩耍权威 8、为官不为 2018/4/6 PAGE 10 《“三严三实”专题教育》 【党员干部中存在的不严不实的突出问题：】 主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事；有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费；有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党纪，践踏了公序良俗，等等。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共·产·党员的终生追求，时刻都不能松懈。 1、修身不严的问题。 2018/4/6 PAGE 11 《“三严三实”专题教育》 【党员干部中存在的不严不实的突出问题：】 主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事，给了