儿童的保健1知识讲稿.ppt

; 儿童保健学概念 儿童保健学是研究胎儿至青春期的生长 发育、社会和心理发育、营养、疾病防治、 健康管理和生命统计的综合性学科。 包括： 发育儿科学、预防儿科学、环境儿科学 本质属预防医学和临床医学范畴。;（一 ）发育儿科学 是儿童保健学科的核心。 生长发育是儿童生命过程中最基本特征。 1、研究生长发育的特点和规律 2、研究生长发育的有关影响因素 3、研究生长发育的评价方法 ;（二）预防儿科学 根据疾病的流行因素和发展规律分为 1、I级预防----也称基础预防，是健康促进的基本措施。 2、II级预防----疾病症状前的干预措施，即早发现、早诊断和早治疗，包括产前检查、疾病早期筛查、定期体格检查、生长监测等。 3、III级预防----疾病期的彻底治疗，防止并发症和后遗症，争取全面康复，包括家庭护理、心理治疗和促进功能恢复等措施。;（三）社会儿科学 是从社会角度研究社会因素对个体和 群体儿童的健康相互作用和影响，保护和 增进儿童身心健康和社会适应能力的发展， 提高生命质量的学科 。 成为儿童保健中新的研究课题。 （四）环境儿科学 （五）临床儿科学;儿童年龄分期及保健;（1）预防遗传性疾病和先天畸形：提倡婚前遗传咨询、禁止近亲结娇以减少遗传性疾病的发生;孕妇应避免孕期病毒感染。避免接触放射线、烟、酒以及铅、苯、汞、有机确农药等化学毒物;有孕期合并症如姗尿病、甲状腺功能亢进、结恢病等慢性疾病者应在氏生指导下进行治疗；对高危孕妇应幼加产前检查的次数，必要时终止妊振。 （2）营养充足：妊振后期应增加铁、锌、钙、维生家D等重要营养素的补充；但补充不能过多.以免导致胎儿过重，影响分娩。 （3）孕妇良好的生活环境：包括家庭和社会两方面，要注意劳逸结合，减轻精神负担，预防孕期并发症和合并症的发生。减少流产、早产、异常产的发生率。 （4）预防感染，慎用药物;5、新生儿访视：7、14、28天 6、预防接种及合理添加维生素D：乙肝疫苗、卡介苗,生后2周补充VitD,预防佝偻病的发生。 7、早期教育：促进感知觉、运动发育，鼓励家长多拥抱和抚摸新生儿，建立和培养亲子感情，促进新生儿智力发育。;幼儿期保健要点; 1、合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯； 2、学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理； 3、合理安排日常活动 4、定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良； 5、预防疾病和意外事故.; 1、培养儿童自我保健的意识和良好的卫生行为。 2、注意学龄期常见疾病及问题，预防近视。 3、加强健康监测，开展学校卫生保健服务。每年健康检查一次，包括身高、体重测量、视力、听力筛查以及心理发育筛查等。 4、预防学习疲劳，培养正确的学习姿势。 5、加强体育锻炼，开展适合学龄儿童发育特点的体育活动，要循序渐进，持之以恒。 6、预防疾病及意外伤害。 ;青春期保健要点;青春期保健要点; 儿童保健的具体措施 1、护理 （1）居室：阳光充足、通风良好，温度、湿度适宜。 （2）衣着：以浅色、柔软、宽大、清洁、干燥、容易穿脱为好。 2、饮食营养 3、体格锻炼 （1）三浴锻炼：指利用日光、空气、水进行锻炼的方法。 （2）体育运动：包括婴儿被动操、婴儿主动操、幼儿体操、儿童体操及游戏与球类等活动。; 儿童保健的具体措施 4、教育教养：方式包括游戏、讲故事、绘画、听音乐、表演、手工操作等。 （1）习惯培养：睡眠、饮食、排便、卫生习惯的培养 （2）社会适应性的培养 包括社交能力、积极情绪、意志力、独立能力、创造能力 5、计划免疫 6、定期进行健康检查与生长发育监测 0-6岁散居儿童和托幼机构的集体儿童应进行定期的健康检查，系统观察儿童的生长发育、营养状况，以便早期发现异常，并进行正确地指导。 7、儿童伤害预防 包括窒息与异物吸入、中毒、外伤、溺水和交通事故; 计划免疫 （一）概念：根据儿童的免疫特点和传染病发生的情况制定的免疫程序，是有计划地使用生物制品进行预防接种，目的以提高人群的免疫水平，达到控制和消灭传染病。 （二）计划免疫分类 主动免疫：指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而产生相应的免疫力。 被动免疫：未接受主动免疫的易感者在接触传染源后，给予相应的抗体，可立即获得免疫力称为被动免疫。主要用于应急预防和治疗。 （三）基础免疫程序（见下表） （四）预防接种注意事项 1、准备工作