2012高二生物课件课题1果酒和果醋的制作人教.ppt

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2012高二生物课件课题1果酒和果醋的制作人教

应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ③在混合物冷却后才把酵母 加进去,是因为 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ③在混合物冷却后才把酵母 加进去,是因为 防止酵母死亡,并达到酶适 宜的温度 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: 当温度逐渐回升到25℃时, 酵母是否还具有活性? 原因是? 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: 当温度逐渐回升到25℃时, 酵母是否还具有活性? 原因是? 有;低温使酶的活性降低, 但没有变性失活,当逐渐回 升到最适温度,酵母菌生长 繁殖恢复正常。 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ④说出酵母菌细胞所进行的生化反应过程的名称 并用反应式叙述这一整个过程: ⑤酵母比水更稠浓,但在化学反应中它会上升到 混合物的顶部,原因是: 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ④说出酵母菌细胞所进行的生化反应过程的名称 并用反应式叙述这一整个过程: C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + 能量 酒精发酵 ⑤酵母比水更稠浓,但在化学反应中它会上升到 混合物的顶部,原因是: 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ④说出酵母菌细胞所进行的生化反应过程的名称 并用反应式叙述这一整个过程: C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + 能量 酒精发酵 ⑤酵母比水更稠浓,但在化学反应中它会上升到 混合物的顶部,原因是: 酵母菌细胞内产生的CO2,增大了本身在液体中 的浮力,使其上升 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ⑥为什么啤酒要至少搁置21天才可以过滤装瓶, 请说出一种理由。 应用练习 下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析回答问题: ⑥为什么啤酒要至少搁置21天才可以过滤装瓶, 请说出一种理由。 使酵母菌充分发酵,有利于混合物中杂质沉淀;进一步降低啤酒中的含糖量;增加啤酒中的CO2 含量等。 (1)简述果酒、果醋制作的基本过程。 1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。 2.取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 3.用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。(注意冲洗次数不宜太多) 4.榨汁后装入发酵瓶。 5.将发酵瓶置于适宜的温度(18-25℃)下发酵。 6.简易装置2-4天排气一次。(拧松瓶盖) 7.10天后,取样检验。 8.加入醋酸菌或醋曲,然后移至30-35℃条件下发酵,适时充气。 (2)如何检验果酒、果醋的制作是否成功? 果酒的制作是否成功的鉴定方法是: 嗅味和品尝、显微镜观察、用重铬酸钾检验酒精的存在 果醋的制作是否成功的鉴定方法是: 观察菌膜的形成、嗅味和品尝、比较发酵前后的PH值显微镜观察 1、材料的选择与处理:选新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄冲洗,除去枝梗。 2、防止发酵液被污染: (1)榨汁机要清洗干净,并晾干。 (2)发酵瓶要清洗干净,用体积为70%的酒精消毒。 (3)装入葡萄汁后封闭充气口。 3、控制好发酵的条件: (1)葡萄汁装入发酵瓶时要留1/3的空间。 (2)制葡萄酒中温度控制在18—25℃,时间是10—12天,可通过出料口对发酵的情况进行及时的检测。 (3)制葡萄醋的过程中温度控制在30—35℃,时间7—8天,并注意适时通过充气口充气。 (3)如果进行大规模生产果酒、果醋时,需要解决哪些问题? 大规模生产果酒、果醋时,需要解决全面考虑,如: a: 原料的来源和选择 b: 菌种的培养 c: 发酵设备、发酵条件的自动化控制 d:严格控制杂菌污染等 e: 实际生产中还要考虑沉淀、消毒包装、保存,风味色泽等 什么叫发酵? 发酵是通过微生物的培养来大量生产各种代谢产物的过程。包括有氧发酵(如醋酸发酵、谷氨酸发酵)和无氧发酵(如酒精发酵)。 所以:发酵≠无氧呼吸。 应用:酿酒、蒸馒头 课题1 果酒和果醋的制作 学习活动11:讨论并完成思考11~12 〖思考11〗在发酵液装瓶后问什么要保持1/3的剩余空间? 暂时存储发酵产生的CO2,起到缓冲作用。 〖思考12〗在醋酸发酵过程中需要向发酵液中补充氧气,你认为最经济实用的方法是向发酵液中通入 无菌空气 。 三、影响发酵过程的因素 温度 PH值 溶解氧 泡沫 营养物质的浓度 温度:影响酶的活性;也能影响生物合成的途径;还影响发酵液的物理性质,以及菌种对营养物质的分解吸收。 PH值:影响酶的活性以及膜的带电荷状况;影响培养基中营养物质的分解。 溶解氧 泡沫:过多的持久性泡沫对发酵不利。消除措施:安装消泡沫挡板,通过强烈的振荡使泡沫破裂;使用消泡沫济 营养物质的浓度:影响菌体的生长和代谢产物的积累。 二 实验设计 阅读

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