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发现运算结构应用不等式
均值不等式 请尝试用四个全等的直角三角形拼成一个“风车”图案? a2+b2≥2ab 该结论成立的条件是什么 ? a2+b2≥2ab 公式中等号成立的条件是什么? 是否仅仅当a=b时等号才成立? 若a,b∈R,那么a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时,取“=”号) 公式两边具有何种运算结构? 若a,b∈R,那么a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时,取“=”号) 以下不等式是否成立? a2+b2≥-2ab, (当且仅当a=b时,取“=”号) (当且仅当a=b时,取“=”号) (当且仅当a=b时,取“=”号) 几何解释: 熟悉运算结构 我们把 叫做a,b的算术平均数,把 叫做a,b的几何平均数。 从形的角度来看,均值不等式具有特定的几何意义;从数的角度来看,他们揭示了“和”与“积”这两种结构间的不等关系。 回忆一下你所学的知识中,有哪些地方出现过“和”与“积” 的结构? 发现运算结构,应用不等式 例1.试判断 与 2 的大小关系? 如果将条件“x0” 去掉,上述结论是否仍然成立? 发现运算结构,应用不等式 变式1.试判断 与 2 的 大小关系? 在结论成立的基础上,条件“a0,b0”可以变化吗? 发现运算结构,应用不等式 变式2.试判断 与 7的 大小关系? 总结一下规律 发现运算结构,应用不等式 例2.甲、乙两商场对单价相同的同类产品进行促销.甲商场采取的促销方式是在原价 p 折的基础上再打 q 折;乙商场的促销方式则是两次都打 折.对顾客而言,哪种打折方式更合算? (0p10, 0q10, p≠q ) 发现运算结构,应用不等式 例3.用一个两臂长短有差异的天平称一样物品,有人说只要左右各秤一次,将两次所称重量相加后除以2就可以了.你觉得这种做法比实际重量轻了还是重了? 课堂小结 知识要点:(1)两个不等式的条件及结构特征(2)两个不等式在几何、代数及实际应用三 方面的意义 思想方法技巧:(1)数形结合思想、“整体与局部” (2)换元法、*比较法、*分析法(3)配凑等技巧 作业 作业:印发一张 预习提纲:思考均值不等式的应用,结合课后的练习题,总结出一般规律. * 郧阳中学 梁学文 赵爽弦图 若a,b∈R,那么 形的角度 数的角度 a2+b2-2ab =(a-b)2≥0 a0,b0 若a,b∈R,那么 (当且仅当a=b时,取“=”号) 形的角度 数的角度 当a=b时a2+b2-2ab=(a-b)2=0 a=b 数的角度:平方和不小于积的2倍 a2+b2 2ab 如果用 去替换a、b,前提是什么?能得到什么结论? a2+b2≥2|ab| 换元法 那么a + b ≥2 若a0 b0 半径不小于半弦 能有什么启发? 是不是两个式子的积为定值的时候能求出他们的最小值?
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