大学生阅读暨高校图书馆阅读推广问卷调查报告-中国图书馆学会.PDFVIP

大学生阅读暨高校图书馆阅读推广问卷调查报告（2010） 大学生阅读委员会 阅读与心理健康委员会 摘要：分别对我国部分高校大学生和图书馆进行阅读及阅读推广问卷调查。一方面，对 大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与 阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析，梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面 的建议。另一方面，对高校图书馆在阅读推广的活动方式、具体措施、主体范围和主观意识 等方面分析，梳理了问卷参与者对图书馆阅读推广方面的其它建议。高校图书馆在大学生阅 读推广方面，应该注意专业学习类图书推广等六个问题，同时要加强阅读推广活动的系统性、 立体性、创新性，切实调动大学生阅读的积极性。 关键词：阅读推广；图书馆；大学生；问卷调查 大学生作为全民阅读活动的主体之一，有其特殊的阅读需求和方式。高校图书馆如何针 对大学生的特点，进行有效的阅读推广活动呢？为了了解大学生阅读现状，找出存在的问题 和原因，探索出新形势下高校图书馆切实可行的阅读推广机制和模式。中国图书馆学会阅读 推广委员会下属的大学生阅读委员会和阅读与心理健康委员会设计了“大学生阅读问卷调查 （2010 版）”，进行了大范围的问卷调查，并对委员所在单位的管理者进行了“阅读推广” 问卷调查。对这两份问卷调查进行了分析和研究，以期为高校图书馆在加强阅读推广活动方 面提供参考资料和建议。 1 大学生阅读问卷调查分析 1.1 问卷调查设计 此次大学生阅读问卷问题共 26 道，分为 3 个部分：概况（5道题）、阅读行为（7 道题）、 阅读心理（14 道题）。如表 1 所示。 表 1 大学生阅读问卷（2010）设计说明 概况 阅读行为 阅读心理 问题1:性别 问题3:到图书馆的频率 问题5:阅读目的 问题2:学历 问题4:在图书馆的时间 问题7:喜欢的阅读载体 问题11:是否知道4月23日为何节 问题6:阅读内容 问题8:喜欢的阅读方式 日 问题14:大学生不读书的原因 问题9:一年读几本书 问题12:设立读书节有意义吗 问题25:所在学校 问题10:是否有阅读计划 问题13:满意学校的读书节活动吗 问题11:在图书馆能否找到 问题15:对功利性读书的看法 书 问题20:是否阅读电子资源 问题16:喜欢的阅读场所 问题17:影响阅读的因素 问题18:图书馆能否满足阅读需求 问题21:传统阅读能否满足阅读需 求 问题22:网络数字阅读能否满足需 求 问题23:传统阅读还是数字阅读