2018年八年级语文上册第六单元 第27课《短文两篇》记承天寺夜游教案 新人教版.docVIP

第27课《记承天寺夜游》 教与学目标：1、了解作者的有关情况，背诵课文。 2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。教与学重难点： 感知景物描写方法，体验归隐情趣。 教与学过程： 一、检查预习成果，疏通文意1、用自己喜欢的方式大声朗读课文，借助页下注释，读准字音。2、反馈预习情况。向大家推荐认为值得积累或要引起注意的字词。提出自己拿不准的字词请求帮助。 学习新课 初读课文，整体感知（教师提示一些重要词语，帮助学生理解文句）。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 念：想 遂：于是，便 至：到 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。????盖：原来????但少闲人如吾两人者耳。?????但：只?2、请学生翻译全文，要求其余学生能做出中肯评价。?3、．全班齐读短文，要求字音准确，句读恰当。?????(考虑到本文篇幅不长且难于理解的字词不多，因此本文对于文言基础知识的落实以交流预习成果的形式展开，这样可以有更多的时间用于诵读，体会作者情感，同时也培养学生自主学习文言的兴趣及能力。)??4、介绍作者，了解写作背景?????（1）．请同学说说对苏轼的了解。?????苏轼是北宋著名的文学家、书画家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。《记承天寺夜游》写于他谪居湖北黄州之时。?????（2）．教师补充对苏轼的看法。?