2012-2013七年级语文上册名著阅读复习题试题试卷初一七年级新课标人教版.docVIP

2012学年度第一学期七年级语文期末复习之名著阅读 班级 姓名 学号 （一）《繁星》《春水》：母爱·童真·自然 作者作品 作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两部作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。 主题及主要内容 1、主题：母爱·童真·自然 2、主要内容： ①一是对母爱与童真的歌颂。冰心以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为：母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。 ②二是对大自然的崇拜和赞颂。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。” ③三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 三、艺术特色 一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。w W w .x K b 1.c o M 二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。（语言特点） 四、主要题型及其方法指导 题型一：考查作者姓名，作品名 方法指导：熟记作者冰心及其原名，切记作品名要加上书名号:《》。 题型二：赏析诗歌的艺术特色（修辞手法及其作用、语言特点、思想情感等） 方法指导：1.熟记比喻、拟人、对比、排比等修辞手法的作用，并结合诗歌内容进行分析； 2.熟记冰心诗歌语言“清新淡雅”“简练隽永”“明白晓畅”等特点； 3.结合诗歌具体意象，展开联想和想象，分析诗歌内容，从而领悟诗歌蕴含的思想情感。 五、课堂训练新 课 标 第 一 网 （一）填空： 1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“__________”著称。 2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人_______《飞鸟集》的影响下写成的。兼采________________和________________之长，善于捕捉________________，以___________________，形式短小而______特别是语言上________________________________________________________________。 3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对___ ____的歌颂；二是对___ ____的崇拜和赞颂；三是__ _____。表现了__ 三大主题。 4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。 5、“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为_________，把成就事业的起步阶段比喻为_________，把奋斗的辛劳比喻为_________，把自我牺牲比喻为_________”，生动贴切，发人深思。 （二）赏析： 1、母亲啊！/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里 (1)以上小诗选自著名作家 的诗集 。 (2)你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这两句诗的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、 墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 请从内容上和艺术上（或语言上）谈谈你读完后的感受。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________