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- 2018-04-24 发布于四川
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2015年新人教版七年级初一语文下册:第17课《安塞腰鼓》同步练习含答案解析
第17课《安塞腰鼓》
练一练
1.给加粗字注音。
瞳仁( ) 亢奋( ) 羁绊( )
山崖( ) 冗杂( ) 烧灼( )
磅礴( ) 淋漓( ) 戛然( )
闭塞( ) 束缚( )
2.给下面形近字组词。
3.你对课文了解吗?
(1)按课文内容填空,体会用词的妙处。
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,( )地搏击着,( )地搏击着。它( )着你,( )着你,( )着你。它使你从来没有如此( )地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你( )于那农民衣着包裹着的躯体,那( )着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以( )出那么奇伟磅礴的能量!
(2)理解品味下列句子的含义。
①容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
②观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
③当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
议一议
1.关于这篇文章的主旨,有多种见解:歌颂生命中奔腾的力量;表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望;歌颂阳刚之美。你是怎么看的?
2.文章表现了恢弘的气势和激越的情感。说说作者采用了怎样的手法达到了这样的效果?
3.它使你惊异于那农民衣着包裹着的
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