2016年新课标人教版小学五年级语文下册19、草船借箭导学案教学计划.docVIP

19《草船借箭》导学案 年级： 五 学科： 语文 编号： 19 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效使用导学案，有效使用双色笔 课 题：草船借箭 课 型：略读 课时：一（二）课时 主备人：冯树升 审核人：张景晴 【学习目标】 1．认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。（重点） 2．分角色朗读课文。（重点） 3．理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。（重难点） 【时间预设】 导入2′(4′) 合作学习 10′(20′)预展 5′(6′)展示探究18 ′（40′）达标检测5′(10′) 【知识链接】 背景：东汉末年。曹操、刘备、孙权各据一方，形成魏、蜀、吴三国对峙局面，历史上称这一时期为“三国”。草船借箭的故事发生前，曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。 人物介绍：w W w