2.2王何必曰利第一课时导学案 (人教版选修《先秦诸子选读》).docVIP

第二单元《孟子》选读 第一课时 课题名称 二、王何必曰利 时间 第 周 星期 课型 精读课 主备课人 目标 重点 理解重点词语的含义；把握文章主旨。 我的问题 难点[ 学习正反对比的说理方法，学习孟子的论辩艺术。 自 主 学 习 阅读课本第46页第1则选文，围绕下列问题进行自主学习，小组内展示交流，并相互补充矫正。并结合课下注释在课本上注音。 ①结合课下注释疏通文意，小组派代表讲解。 ②概括第1则选文的内容。 精 讲 互 动 1．第1则选文的中心论点是什么？孟子运用了什么论证方法？ 2．孟子对“仁义”持什么观点？你受到了什么启示？ 达 标 训 练 1．给下列加点字注音 士庶人（ ） 万乘之国（ ） 说而罢之（ ） 遗其亲（ ） 利与善之间（ ） 禅让（ ） 2.填空 （1）苟为后义而先利， 。 ， 。 （2）是君臣、父子、兄弟去利， ，然而不王者，未之有也。 （3）天下熙熙， ； 天下壤壤， 。 3.理解“而”字在句中的意义及用法。 ①叟，不远千里而来（ ） ②上下交征利，而国危矣。（ ） 4．阅读第3则选文，说说孟子是运用什么论证方法谈“为利”与“行善”的区别的。 作业 小结