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湖南省湘潭市2016届高考语文专题复习课件:议论文语言升格训练(共50张PPT)
讲解: 所谓哲理性、思辩性,常见的就是运用联系的、发展的、对立统一的哲学观点来发表自己的看法,给人启迪,引人思索。 那么,怎样在文中体现哲理思想呢?我们来读一下这个语段。 2.巧寓哲理展思辩 ①生命是一种神秘的力量,说它坚强,它如大山一般坚韧不拔;说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击。三毛说:“生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来人世走这么一遭。”人总是要懂得热爱生命、敬畏生命的。你必定是知道“在这人世间,死去并不困难,创造生活可要困难得多”的。 对人生(生命、生活)的感悟 巧寓哲理展思辩①讲解语: 作者抓住开车打电话这一小事,用辩证的观点来看待人生,反思自我,抒写自己对生命、生活的感悟,给人启迪,使文章意蕴丰富。 男生齐读下面的文段,思考这是从哪个角度来写的? 2.巧寓哲理展思辩 ②虽然您作为她的父亲被她举报只是因为一件小事,但小事不小,细节能体现出一个人的素养。您看,如今的“中国式过马路”,如今中国游客的“到此一游”,这都是不遵守规则的典型事例,同时也是低素养的体现。这些行为让外国人嗤之以鼻。因为部分国人不文明的行为,我国的大国形象严重受损,这难道不令人痛心吗? 既已知此,我们作为新时代的人,又怎能一错再错呢? 对社会现象的思考 2.巧寓哲理展思辩讲解② 这段文字,作者由“开车打电话”想到了“中国式过马路”,中国游客的“到此一游”等社会现象,这就跳出了个人生活的小圈子,站在一个更高的角度来关照社会,以小见大,以点带面,境界就高了,富有哲理,引人深思,意蕴就丰富了。 我们再来看第三段文章。女生来读一下: ③为人子女,许多人认为包容父母的过错,体谅父母言不由衷的无奈方是正道。传统思想中的“孝”已经渗人我们的骨髓。但随着时代的发展,法治社会下爱父母又有了新意,不仅要在物质与精神上满足父母的正常需求,更要敢于令父母 “一心向法”。唯有如此,才能让父母在“荆棘路”上穿花拂叶而过也不觉痛 苦,这才是理智的爱。父母才不必因小过而失去与你“久相与处”的机会。 对历史(传统)的思考 2.巧寓哲理展思辩 2.巧寓哲理展思辩 讲解③ 这段文章的思辩性体现在:作者用发展的观点对传统孝道进行了反思,赋予了传统孝道新的内涵,与时俱进,富有时代气息。文句富有哲理,引人深思,意蕴丰富。 过渡语: 齐读李利同学写的这段文章,说说好在哪里。 3.饱含真情感人心 老陈,您应该庆幸您有一个好女儿,您应该明白,她举报您,并不只是出于维护社会秩序、交通法规这样冠冕堂皇的目的,更重要的是出于爱您的拳拳之心。我想,小陈想到您的安全时,她一定是夜不能寐;想到您的颜面时,她一定是食不下咽;想到您不听劝告时,她一定是悄然落泪。为了您的安全,她将您的行为举报给警方,一个看似无情的举动,实则经历了多少次内心痛苦的挣扎啊!我相信这一切的一切,身为父亲的你,认真体会就能感受到。 (李利) ①情真 ②情美 讲评语: 议论文是以说理为主,但除了晓之以理外,还可以动之以情。将议论和抒情巧妙结合,就更能打动读者,给人启迪,引人深思。使文章意蕴丰富。 请李利谈谈她是怎么做到的? * * 同学们背得不错!很显扎实的功底。文章也不错! 《赤壁赋》之所以成为千古名篇,不仅在于它生动地描绘了江山明月的优美景色,更在于它表达了作者对宇宙人生的哲理思考。 这种将文章的形式美与哲理思想完美统一的写作技巧,正是我们今天的学习目标。 从历次考试来看,同学们作文的语言呈现出这样的状况: 考情反馈: 1.词语生硬,不够形象 2.句式呆板,不够生动 3.思想简单,缺乏意蕴 过渡语: 在审题立意和结构内容没有硬伤的前提下,语言的文采决定着作文的分数。 因此这节课,我们一起来学习、探讨如何做到“文采斐然著华章”。 文采斐然著华章 ——议论文语言升格训练 凤凰中学高三语文备课组 汤桂君 先来熟悉考纲要求 基础等级:语言通顺(语言规范、准确,语意通畅,没有语病)。 发展等级:有文采(用词贴切、句式灵活,善于运用修辞手法,意蕴丰富)。 真题引路【2015年新课标卷1】根据下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质
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