2017—2018学年高中数学人教版考点汇总(必修1): 考点7 指数函数的性质 Word版含解析.docVIP

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2017—2018学年高中数学人教版考点汇总(必修1): 考点7 指数函数的性质 Word版含解析

专题6 指数函数的性质 指数函数的性质 ★★★ ○○○○ 指数函数的图象与性质 图象 a>1 0<a<1 定义域 R 值域 (0,+∞) 性质 过定点(0,1) 当x>0时,y>1; 当x<0时,0<y<1 当x>0时,0<y<1; 当x<0时,y>1 在R上是增函数 在R上是减函数  1.比较指数式的大小的方法是:(1)能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;(2)不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小. 2.解简单的指数方程或不等式可先利用幂的运算性质化为同底数幂,再利用单调性转化为一般不等式求解. 3.探究指数型函数的性质与研究一般函数的定义域、单调性(区间)、奇偶性、最值(值域)等性质的方法一致. 已知函数f(x)=ax2-4x+3. (1)若a=-1,求f(x)的单调区间; (2)若f(x)有最大值3,求a的值; (3)若f(x)的值域是(0,+∞),求a的值. (2)由f(x)有最大值3知,ax2-4x+3有最小值-1,则有解得a=1. (3)由f(x)的值域是(0,+∞)知,ax2-4x+3的值域为R,则必有a=0. 1.(2016·山东德州一模)已知a=,b=,c=,则(  ) A.a<b<c      B.c<b<a C.c<a<b D.b<c<a D [y=x为减函数,>,b<c. 又y=x在(0,+∞)上为增函数,>, a>c,b<c<a,故选D.] .(2016·河南安阳模拟)已知函数f(x)=ax,其中a>0,且a≠1,如果以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,那么f(x1)·f(x2)等于(  ) A.1    B.a C.2    D.a2 A [以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上, x1+x2=0. 又f(x)=ax, f(x1)·f(x2)=ax1·ax2=ax1+x2=a0=1,故选A.]  .函数y=2x-x2的值域为(  ) 【导学号 A. B. C. D.(0,2] A [2x-x2=-(x-1)2+1≤1, 又y=t在R上为减函数, y=2x-x2≥1=, 即值域为.]  1.设函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-3) B.(1,+∞) C.(-3,1) D.(-∞,-3)(1,+∞) 2.已知函数f(x)=4+ax-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是________. (1,5) [由f(1)=4+a0=5知,点P的坐标为(1,5).] .已知正数a满足a2-2a-3=0,函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)>f(n),则m,n的大小关系为________. m>n [a2-2a-3=0,a=3或a=-1(舍). 函数f(x)=3x在R上递增,由f(m)>f(n),得m>n.] .求不等式a2x-7>a4x-1(a>0,且a≠1)中x的取值范围. [解] 设y=ax(a>0且a≠1), 若0<a<1,则y=ax为减函数, a2x-7>a4x-1?2x-7<4x-1, 解得x>-3; 若a>1,则y=ax为增函数, a2x-7>a4x-1?2x-7>4x-1,解得x<-3. 综上,当0<a<1时,x的取值范围是(-3,+∞); 当a>1时,x的取值范围是(-∞,-3). .已知函数f(x)=+a是奇函数. (1)求a的值和函数f(x)的定义域; (2)解不等式f(-m2+2m-1)+f(m2+3)<0. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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