《金版学案》高三语文总复习演练提升（Word有答案）：专题11理解与现代汉语不同的句式和用法.docVIP

专题十一　理解与现代汉语不同的句式和用法 季　羡　林 “心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。 季羡林先生生活极为节俭，他永远是一身中山装打扮，每日三餐也是粗茶淡饭。为减少马桶的排水量，他在马桶水箱里放了两块砖。他每天四时即起，然后铺开床边的一张不大的书桌进行写作，这种行为被誉称“北大一盏灯”。 他主张小学生的德育标准是热爱祖国、孝顺父母、尊敬师长、和睦伙伴。他崇拜彭德怀，认为彭德怀敢说真话，不简单。他把自己的性格概括为一个字——“犟”，这一点和彭总相通。他长年任教北京大学，学问高深莫测，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，曾研究翻译过梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》。他的书，不仅是他个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。他经历了由清至民国，至中华人民共和国，其间又经历了“文革”和改革开放。他是一面镜子，一面百年明镜。在这面镜子里，我们可以照出百年来国家民族的命运，也可以照见我们自己的人生。 一、(2007·广东卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。 郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓 会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视①卷，类冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，入闱中副车。 时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之：于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。 异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃②而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫 (选自《聊斋志异·郭生》，有改动) 注：①。②狃：因袭。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．又积窗课二十余篇，待质名流 　　　质：询问 B．素与郭善，登门造访 善：友好 C．王谛玩之，其所涂留，似有春秋 谛：玩味 D．乃录向之洒点烦多者试之 录：记载解析：D.录，抄录。 答案：D 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(　　) A．心恚愤而无如何 　　　何前是而今非也 B．会王生者，以故至山 以是益疑狐妄 C．郭具言所苦 其所涂留，似有春秋 D．不自选择，但决于狐 始知其兆已寓意于画也解析：D.“于”，前句为“向、对”之意，表对象；后句为“在”之意，表处所；A.“而”，但、却，表转折；B.“以”，因为，表原因；C.“所”，助词，与动词构成名词性结构。 答案：D 3．下列选项中，不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是(　　) A．又积窗课二十余篇，待质名流 以屡拔前茅，心气颇高 B．又复视涴卷，类冗杂可删 于是渐不信狐 C．回视旧作，顿觉所涂良确 是真妄矣！何前是而今非也 D．每市房书名稿，不自选择，但决于狐 遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中解析：B.“又复视”的是王生对狐狸涂卷的认识，而非郭生的谦虚。 答案：B 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，因此他非常怨恨狐狸。 B．老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且还可以当郭生的老师。 C．叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。 D．郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。解析：C.“狐狸在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色”有误，应为“