【名师推荐】2015高考语文(山东专用)一轮定时训练:第1部分 第9单元 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动.docVIP

【名师推荐】2015高考语文(山东专用)一轮定时训练:第1部分 第9单元 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动.doc

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【名师推荐】2015高考语文(山东专用)一轮定时训练:第1部分 第9单元 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

第一部分 语言文字应用 第九单元 语言表达简明、连贯、得体, 准确、鲜明、生动 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(A) 板块一 简明、连贯、得体 1.为使语言简明,下面一段话中画线处哪些可以删去?哪些应作改动?须改动的请予以改正。 质量低劣的图书将受到读者的唾弃,或(1)成为滞销书或(2)一堆废纸,而那些优质图书则会站稳脚跟,经受市场的考验,或(3)成为畅销书,或(4)对两个文明建设产生重大影响。 可删去(填序号)________ 须改动(填序号)________ 修改:________________________________________________________ 答案 (1)(3) (2)(4) 修改:(2)改为“甚至” (4)改为“从而” 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它________,________,________,________,________,________,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②① 解析 解答本题要着眼于话题的一致性、语序的合理性、句与句之间的句意关系,④句与横线前面的内容联系紧密,应排在前面,第②句“利用资源”“保护环境”承接第④句,⑤句的“最大”紧承③句的“最小”,⑥句的“也是”与①句的“是”照应,应在①句后面,综合以上分析可排出正确顺序。 答案 C 3.依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是(  ) 《春水晴峦》是一幅山水画:________,________,________,________,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 A.①④②③ B.④③②① C.③①②④ D.②①④③ 解析 “山水画”及冒号提示:先写山,后写水,故③应在①②之后;从“朦胧意境”和“在平远中”分析,应是先近后远、先清晰后朦胧的顺序。 答案 A 4.填入横线上的内容,排列正确的一项是(  ) 今年清明刚过,这好雨就来了。________。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球,他们似乎并没发觉;即使发觉了,恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。 ①你再看看地面吧!一点点颜色变浓,而后渐渐有了小水泊,那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗?②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”,今年这雨除了无声,还隐匿了行迹。③你看看黝黑的门洞吧!那细若蛛丝的不就是春雨吗?④你再看看笼于烟雨濛濛中的远山吧,那不是披了轻纱的少女的胴体吗?⑤行于这雨中,你只觉得天潮潮、地湿湿,脸颊莫名凉爽,而你却发觉不了它。 A.⑤③④①② B.③①④②⑤ C.②⑤③①④ D.⑤②③④① 解析 “隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”,可见⑤接②,先说难以发现,再说仔细看就能发现,可见②⑤放前面。后三句,由“看看”到“再看看”,可见③在最前;考虑到由近及远,可判断①在④之前。 答案 C 5.把下面的句子按先后顺序排列成语意连贯的一段话,填在横线上。(只填序号) 胡同文化是一种封闭的文化。______________但是他们舍不得“挪窝儿”,──“破家值万贯”。 ①有在一个胡同里一住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。②一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。③下雨天常是外面大下,屋里小下。④住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。 顺序为:_______________________________________________ 解析 ④承前文“封闭”,放在最前面;①中“有在一个胡同里一住几十年的,甚至有住了几辈子的”承④中的“不大愿意搬家”,接在④后面,最后③②接在①后面。 答案 ④①③② 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的序号是 当前,的确有不少人不爱人,不重视人。____________________。 ①这种爱和重视,不是抽象的,而是非常具体的。②可从同情、关怀一个具体的人,开始你的善良。③然而,伟大的社会更有善良、高贵的人,他们必爱人,重视人。④如果听任这样的人充斥社会,这时代必然是渺小、没有希望的。⑤如果他们是无辜而遭受不幸的,就更值得我们全力以赴去保护。⑥不厌其烦地为

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