【步步高】高考语文总复习【Word活页训练】实用类文本阅读：考点综合提升练（四）.docVIP

考点综合提升练(四) 阅读下面的文字，完成文后题目。 馨香永驻 了　义 学界对南怀瑾先生的评价是：“上下五千年，纵横十万里。经纶三大教，出入百家言。”他却自评：“我的一生，八个字：一无所长，一无是处。没有一样是对的。” 南怀瑾先生精研国学，对儒、释、道均有精湛的造诣，兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等诸门学问，大师的头衔，他当之无愧。 他的著作多以演讲整理稿为主，内容往往将儒、释、道等思想进行对比，别具一格。儒家方面的代表作品如《论语别裁》《孟子旁通》《原本大学微言》《易经杂说》，其中勘正了许多以往对传统文化的误解。佛教方面如《金刚经说什么》《圆觉经略说》《如何修证佛法》《药师经的济世观》等，均把抽象的佛法与具体的人心融为一体，把一切成佛的根据，化为当前的现实的人心、完整的人格和人性。道家方面，南怀瑾的书籍在命理及中医学中亦扮演不可或缺的角色，如《我说参同契》《老子他说》《道家、密宗与东方神秘学》等。 不论是儒、释、道哪一家思想，南怀瑾均善于把深奥道理说得明明白白，妙语自成一家，深刻诠释了佛说的“一切圣贤皆以无为法而有差别”，让人醍醐灌顶，豁然开朗。他的作品的读者群，更是上至达官贵人，下至平民布衣。 在这些书的背后，隐藏着他传奇的经历。1949年春，先生处“运厄阳九，闭居海疆，矮屋风檐，尘生釜甑”之境，依然超然物外，坦荡洒脱，完成了他在台湾的第一部巨著《禅海蠡测》，就禅宗要旨、公案、机锋、证悟、神通及与丹道、密宗、净土诸法之关系，钩玄剔要，精微阐述，为求证无上菩提大道者，架设了登堂入室之梯。虽身居五浊陋室，先生仍执笔疾书，相继完成了《楞严大义今释》和《楞伽大义今释》两部传世之作。 几年后，先生焚膏继晷，笔耕不辍，写出《禅宗与道家》一书，全面阐释禅宗宗旨与宗派源流，深刻剖析了禅宗对中国文化与社会的深远影响。该书亦以翔实的史料纵论正统道家及隐士、方士、内丹、外丹各派源流变迁及其修炼要旨，使学术界耳目为之一新。 《如何修证佛法》原名《融会显密圆通修证次第》，为避免与其他经论混淆，才改为较为浅显的书名。它是先生在台北静修期间，抽暇为海内外弟子们所作的系列讲座，共二十八讲，对学佛修证的步骤有精辟讲解和具体指引。 1990年，《如何修证佛法》一书引起美国学术界关注，美国翻译界有名的两兄弟之一杰西·克里瑞立即着手将其译成英文在美出版。此外，先生的《禅与道概论》等也被翻译为英文出版。在大陆“南怀瑾热”中，除了版本众多的著作外，中国世界语出版社和复旦大学出版社还推出了南怀瑾先生的系列著作，将中国内地“南怀瑾热”推向了高潮。 南怀瑾近年长住江苏省吴江市，在自己创立的太湖大学堂讲课传道。2012年下半年，南怀瑾因为感冒，住进上海复旦大学附属中山医院接受治疗。后病情转重，他的弟子透露，南怀瑾和弟子商量是否记录自己的生平，“这动作是前所未有的，以前有弟子要为南老记录(生平)，或写传记，都被拒绝”，“应该是南老知道时间到了，要求弟子一一记录自己的故事”。9月29日下午，南怀瑾先生在苏州太湖大学堂去世，终年95岁。 他活着的时候，以质朴的道德、明晓的智慧、高尚的人格影响了他的朋友、学生以及无数的读者。现在他离开了，他的作品和“欲为天心唤梦醒”的高尚情怀同样也会影响到更多的人。他所留下的足迹与论著，也成为留给现代儒生的精神遗嘱，永留于世。 (选自《读者欣赏》，有删改) 1.下列对文章内容的理解与分析，最恰当的两项是(　　) A.南怀瑾学问精湛，对儒、释、道等均造诣很深，兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等诸门学问，学界对其评价很高。 B.南怀瑾的著作颇丰，多以论文结集为主，兼及儒、释、道等多个领域。他善于把深奥道理说得明明白白，妙语自成一家。 C.南怀瑾的佛教、道教作品将抽象的佛法与具体的人心融为一体，提醒人们加强自身的修养，形成完整的人格等。 D.南怀瑾成为现代儒生的精神榜样，他的论著影响深远，他“欲为天心唤梦醒”的高尚情怀感人至深，令人敬佩。 E.本文作者详细讲述了南怀瑾在学术上的成就，在生活中的洒脱，并对南怀瑾的学术造诣给予了高度的评价。 答案　AD 解析　B项著作“多以论文结集为主”不对，应为“多以演讲整理稿为主”。C项“佛教、道教作品”“提醒人们加强自身的修养，形成完整的人格”有误，原文说的是“佛教方面……化为当前的现实的人心、完整的人格和人性”。E项文中并未详细讲述南怀瑾在生活中的洒脱。 2.举例分析文章运用了哪些表现手法来表现南怀瑾这一人物。 答：________________________________________________________________________ 答案　①引用他人评价及自评，使文章内容更丰富，更具说服力，突出南怀瑾学问之博大精深、为人之谦逊。如“上下五千年，纵横十万里。经纶三