【福建专用】高中语文全程复习方略（第一轮）教师用书配套课件 3.5.pptVIP

一、(2014·泉州模拟)阅读下面的文字，完成1～3题。 永远保持一颗中国的灵魂 ——悲怀追思女作家韩素音 暮秋，《文艺报》原总编辑金坚范来访，带来他精心翻译的韩素音自传三部曲里《凋谢的花朵》中文版本，谈及韩素音近况，勾起我难忘的回忆。前日，突然传来韩素音逝世的噩耗，不免悲怆追感前事。 初识韩素音女士，还是20世纪80年代的事。她明言：“文化交融是重要的，不同的文化成就了今天的我。”由此，她提议并资助设立“文学翻译彩虹奖”。几次颁奖之际，她亲来中国，设宴款待宾客，席间频频跟中国文艺界交流。以后，她一如既往每年访华，在北京“文采阁”摆宴席会友，走过来跟我和《红楼梦》英译者杨宪益先生碰杯。我发现，杨宪益先生对跟周围人寒暄毫不感兴趣，独自默默饮酒，一遇韩素音却霎时容光焕发，谈兴甚浓，显示对她由衷的敬佩。可见，韩素音在中国老一辈传统知识分子心目中的地位。除“彩虹奖”外，韩素音还在中国翻译工作者协会范围里支助“青年翻译奖”，企望这项事业后来有人。 韩素音的作品译成中文的很多。1999年，我翻译了韩素音少见的用法文写的作品《明天的眼睛》。该书犹如一部“世说新语”，以华夏五千年文化树为高标，远瞩人类社会的“明天”。同时，其中一章也用一颗海外赤子之心对中国的时弊痛下针砭。以译者所观，国人读之当思其愦愦。但在书稿付梓时竟被整章删除。我觉得此举欠妥。出我意料，韩素音这样有国际影响、蜚声天下的作家，并没有追究，表现了异乎寻常的雅量。或许只缘这发生在她总是竭力维护的中国。 韩素音在瑞士积极从事多项文化交流，通过“儿童园地基金会”主持一项国际性的儿童文学艺术评奖。1994年，中国女导演王君正拍的影片《天堂回信》获奖，该片颇得韩素音赏识——更因为该作品来自中国。晚上，韩素音举办关于当代中国的报告会，这也是她累年在世界各地不知疲倦所进行的一项工作，旨在让西方人摆脱偏见，认识一个真实的中国。 1997年6月，我赴洛桑出席国际奥委会的“文化论坛”， 韩素音女士闻讯邀请我在莱蒙湖畔的“和平大饭店”共进晚 餐，她的印度夫婿陆文星作陪。那晚，韩素音百忙中暂得宽 余，向我回溯了她动荡的生涯历练。坐在她一旁的印度原上校 陆文星文质彬彬，因无烈酒通体不适，端坐一语不发，妻子则 不时唤他名字“文森特”，都已是耄耋老人了，还仍然相昵似 凤凰于飞。韩素音为欧亚混血儿，母亲是比利时淑女，父亲是 中国铁路工程师，有一半中国血统。可是，用小说《凋谢的花 朵》里一个人物赫斯的话说，韩素音是“想比中国人还中国 【方法归纳】 　　一、四步突破筛选整合信息题 　　第一步：整体感知，捕捉信息 在通读全文时，将文本中的基本信息和难以理解的地方用不同的符号标出来，然后结合上下文，仔细揣摩，进而把握文本的基本内容。 在通读之后要能够初步把握文章的思路，概括新闻的基本观点，弄清新闻的主体内容，明白何时何地因何原因发生了与何人相关的什么事件，结果如何。 第二步：审清题意，锁定区间 在整体感知的基础上，对题读文，分析题干，弄清题目的要求，找到题目与原文对应的区域和文字，即确定信息源，进而有方向地准确捕捉所需要的重要信息。做题时不管源信息有多少，在阅读时都要把它们“圈”起来，以备筛选之用。 【特别提醒】由于新闻文本的独特性，其主要信息源一般位于标题、导语和穿插的背景介绍等地方，抓住这些关键性的段落或词语，就能找到所需信息，从而为筛选做好准备。 第三步：披沙拣金，摘取重点 “筛选”是解题的关键步骤，“筛选”的对象是符合题目要求的信息区间内的重要信息。有以下两种情况： (1)理解性筛选 在阅读时，按照一定标准去粗取精，去次留主，筛选出重要信息。 【特别提醒】 不同信息的判断标准 重要信息 ?承载着全文的重要信息的句子，如新闻标题、导语、背景介绍等。 次要信息 ?承载着次要信息、居于次要地位的句子，如阐释或说明或叙述补充等内容。 冗余信息 ?删除后不妨碍文章内容的表达的一些承载冗余信息的句子。 (2)检索式筛选 按照一定要求，迅速挑选出相关语言材料，这种筛选和阅读速度及阅读注意度相关，在答题时可以一边看题一边读文。 第四步：求同存异，整合提炼 整合信息就是把筛选出来的信息加以归类、概括，进行一定的理性提升，以形成相对抽象的认识。 【特别提醒】 整合信息的两种方法 (一)摘引语句法：即根据题旨要求选择与原文相关语句，筛选出其中关键词句，加以组合。 (二)提炼重组法：即将较为零散的没有明显短语和句子提示信息以及关键内容隐含其间的文字，按一定要求概括出其大意。经过这样的整合，就很容易得到符合题目要求的答案。 【答题步骤】