全国版学海导航高中总复习（第2轮）语文课件：专题1 第4讲 辨析并修改病句.pptVIP

* 专题一 语言知识及运用 第4讲 辨析并修改病句 《考试说明》规定的病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。对六种类型的病句，进行分析和梳理，可分为以下三种： 1．语意性病句 语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧义”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明，与汉语词语的多义性有关。 满分兵法 满分兵法 如“学习文件”，在没有具体语境的条件下，它可以认为是一个动宾短语，也可以看做偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当，如“考试才进行了30分钟，就有人陆续交卷了”，这一句中，“有人陆续交卷”是什么意思？是“有人”一会儿交一张试卷的意思，这显然是不合情理的，因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。 满分兵法 2．语法性病句 语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。 (1)搭配不当。它包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。 例：某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 本例有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配的；而“新技术”却不能“研制”，只能用“研究”；“新工艺”也只能用“研究”，而不能用“研制”。 满分兵法 (2)成分残缺或赘余。成分残缺是指该有的成分却没有出现，这是指缺主语、谓语和宾语这些骨干成分，而不包括修饰成分；赘余，即冗余、多余，通常表现为重复累赘。 例：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 本例句的主语是“工厂”，它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢？显然不能，这里缺少主语“产品”。从全句说，是犯了偷换主语的毛病。 满分兵法 (3)结构混乱 结构混乱也称为句子杂糅，即把不同的句式、不同的表述方式糅合在一个句子中，造成了结构混乱。 例：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 本句的主语是“学员”，可以说“学员除……外，还有……教师、学生和科技工作者”；也可以换一个说法，即“短训班除……参加外，来自……也参加了学习”。而本句把这两种句式杂糅在一起使用，势必造成了结构的混乱。 满分兵法 3．逻辑性病句 “不合逻辑”就是指逻辑性病句。通俗说来，所谓逻辑性病句就是不符合事理。主要有概念使用不当、判断不当、推理不当等情况。 判断不当，主要表现为自相矛盾、误用多重否定，包括误用反问句。 满分兵法 例：经过刻苦努力，他在期末考试中取得了各门功课平均都在90分以上的好成绩。 句中，究竟是“平均”在90分以上，还是“都”在90分以上？“平均”与“都”连用自相矛盾，应根据实际情况删除其中的一个。 至于推理不当，主要表现为在复句中误用关联词语，滥用因果关系。 满分兵法 温馨提示： ①牢固树立结构层次意识，掌握划分句子成分的方法，这是辨析、修改病句的根本点。做好这一点，辨析、修改病句的效率就会大大提高。 ② 熟习六大语病类型，建立例句模式，以一当十，培养迁移能力，并且经常以此去检查自己和同学作文中的语病，提高辨析、修改病句的能力。　　 ③ 多读经典名著，背诵一些现代作家的典范作品，使自己的语言合乎规范。这样，一遇到语病，就会察觉出来。 满分兵法 　 辨析病句，主要的方法技巧如下： (1)主干紧缩法：就是运用对复杂单句成分分析的方法，保留句子的主干，去掉句子的次要成分来检查句子的正误。如主干没问题，还可继续分析修饰语与中心词之间的关系以辨正误。 。 满分兵法 　 (2)语感审读法：是用自己的语感检查语病的方法。人们在学习和运用语言的实践中，形成了对用词规则、造句规则、调整语句以增强表达效果的一种感性认识，这就是语感。一个句子有了毛病，它可能同我们的语感不一致，使我们感到不顺畅，拿病句和语感一对照，就有可能发现毛病在哪里。 。 满分兵法 (3)造句类比法。发现某些句子或句子里的一部分同语感相冲突，而又无法立即判定有何毛病时，可以造出几个结构相似的句子或短语 ，进行类比，这样容易发现毛病。 (4)分类法。就是把病句分成几种类型，记住各类病句都有些什么语病，最好每类记住一个病句，修改或辨析时，可采取“对号入座”的办法，看看要修改或辨析的病句跟哪一类病句类似，这样发现语病就会更容易了。 。 满分兵法 (5)关联词语检查法。其主要用于检查复句内部各分句间的逻辑关系是否存在问题。 (