广东省高三语文一轮复习 知识点—虚词：“乎”3.docVIP

高三导学案 学科 语文 编号 编写人 邓楚国 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 【学习目标】 掌握虚词“乎”的用法 【重点难点】 重点难点作词作词①要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识；②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成） 预习案 一、知识梳理 乎（一）用作语气助词。 1．表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 3．表测度或商量语气，可译为“吧”。 4．用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。5．用在形容词后，含有赞叹意味。 6．用在句中的停顿处。 （二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。在比对对于（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。 1．?儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）? 技盖至此乎？（《庖丁解牛》）? 欲安所归乎？（《赤壁之战》）? 表疑问语气。可译为“吗”“呢”。布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）? 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）? 然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）? 表示反问语气，相当于“吗”“呢”。王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》）? 圣人