2011年高考取得新的跨越.ppt

我区是2004 年第一批进入全 国普通高中新课改实验区的省份之一， 从2007 年开始按新课改要求实行单独命题考试，教育厅委托国家考试中心命题。 宁夏高考理科综合生物部分总分90分，其中选择题6道36分（全为必修内容），非选择题54分（必修占39分，选修15分）。选修分别是依据选修模块I《生物技术实践》与选修模块III《现代生物技术专题》模块命制的， 由考生根据自己选学的模块从中任选一题作答。 细胞的分子组成及细胞结构： 2008年： 关于蛋白质的信息分析能力题（29题Ⅱ，13分） 2010年： 关于细胞的叙述（基础知识选择题1）; 质壁分离、RNA和脂肪的观察实验基础知识选择题3）; 关于水温和血红蛋白变化规律（识图及知识综合运用能力选择题4） 细胞代谢： 2007年： 温度对酶活性的影响实验分析及设计实验能力（28题，25分） 2008年 恩格尔曼关于叶绿体功能的实验（选择题） 光合作用图表分析题（28题Ⅰ，9分） 无氧呼吸引起内环境稳态的变化（选择题） 2009年： 光合作用图表分析题（29题，7分） 酶活性与温度的关系图表分析题（选择题2） 物质的跨膜运输（基础知识选择题3） 2010年： 细胞呼吸（基础知识选择题2） 细胞的生命历程： 2007年： 有丝分裂间期特点（基础知识选择题2） 药物抑制细胞增殖（获取信息能力和综合运用能力选择题6） 2008年： 细胞分化（基础知识选择题1） 2009年： 细胞凋亡（基础知识选择题1） 遗传的分子基础及遗传的基本规律： 2007年: 性别决定与性状遗传及遗传图解的书写（29题，14分） 2008年: 基因自由组合及基因型判定的基础知识（29题Ⅰ，10分 ） 2009年: 关于转录和翻译的理解和信息分析能力题（31题，12分） 一对相对性状遗传学实验（概率计算选择题6） 2010年: DNA序列与性状的关系（基础知识选择题6） 遗传规律分析及遗传图解的书写（ 32题，13分） 变异与进化： 2008年: 基因重组的类型和意义 （理解能力选择题5 ） 动物生命活动的调节及内环境稳态： 2007年： 产生渴觉的原因（基础知识选择题1） 对反射弧的结构、功能 （基础知识选择题4） 2008年： 神经元兴奋的传导（基础知识选择题3） 2009年： 神经元兴奋的传导（基础知识选择题5） 激素调节（基础知识选择题4） 神经调节图形资料题（30题，9分） 2010年： 神经细胞电位变化及影响（理解应用选择题5） 免疫调节实验分析题（29题，9分） 种群、群落、生态系统： 2007年： 通过识图判断种间关系（基础知识选择题3） 群落演替（基本概念理解选择题5） 2008年： 生态系统的恢复（理解性选择题6） 2009年： 土壤中动物类群丰富度的研究（32题，11分） 2010年： 种群特征和生态系统稳定性理解题（31题、8分） 选修一： 2007年关于微生物的培养（实验基本操作及理 解分析） 2008年关于胡萝卜素的提取（实验基本操作） 2009年关于大肠杆菌的培养（实验基本操作） 2010年关于芳香油的提取（实验基本操作） 选修三： 07年核移植技术 （实验基本操作） 08年关于细胞工程（实验基本操作） 09年胚胎肝细胞及其分化（识图分析题） 10年组织培养与光合作用（实验基本操作及图表分析题） 近四年宁夏高考试题的变化 2. 图文信息量增大，阅读难度增加。   高三复习的时间安排和任务 8 重要图形 1 细胞结构模式图 2 生物膜结构模式图 3 细胞器合作示意图 4 影响酶活性曲线图 5 细胞分裂图 6 中心法则图 7 光合作用示意图 8 有氧呼吸示意图 9生长素两重性示意图 10 “J”、“S”曲线图 11 能量流动示意图 12 年龄组成类型图 13 碳循环示意图 14 体温调节示意图 15 水盐平衡示意图 16 体液免疫图 17 细胞免疫图 18 血糖调节示意图 19 甲状腺激素调节图 20 神经兴奋传导图 21 突触结构图 22 内环境稳态调节图 三个必讲： 核心问题必讲； 思路方法必讲