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- 约2.67千字
- 约 19页
- 2018-04-08 发布于天津
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什么是说真话抒真情
1、文章符合题意 2、文章符合文体要求 3、语言通顺、结构完整 4、书写规范、字迹要工整 5、感情真挚、思想健康 1、金色的大波浪卷发,深蓝色的眼影将她的眼睛衬托得更加妖娆妩媚,硕大的耳环摇摇晃晃,鲜红的舞裙那么惹人注目,这一切似乎不是那么真实,却又清晰的定格在我的眼前,深深刺痛了我的心,则是那双高跟鞋,细细的跟,紫色的鞋面,耀眼的水钻,真的是她吗?(外貌细节) 2、那一天,细雨绵绵,树叶上的露珠像顽皮的孩子,又蹦又跳,最后钻到“地底迷宫”玩游戏去了。(景物细节 ) 3、整张试卷我只用了大约半个小时的时间,其他的时间我都在浪费。有时东张西望,有时玩玩笔,时不时的还挖挖鼻孔、扰扰耳朵。(动作细节 ) 4、这下可好了,小凯手又痒痒了,他先把头左右望望,然后迅速爬上我的床,抱起我的被子向别处一丢,拿我的枕头当锤子,四处乱舞,嘴里还喊着必杀技,旁边几人在扇风点火,这下他更卖力了。(场景细节) 5、我在看自己分数时,一丝喜悦已荡然无存,那两个“9”好象在睁大眼睛嘲笑我,忽然,我十分羞愧,别人惊叹“哇,99分,100分!”不是羡慕的语言,而是转化成了“哼,还不是抄来的?”(心理细节) 6、于是,我拿起了笔,以迅雷不及掩耳之势解决了一道判断题。随着时光的流逝,我的速度也越来越快,笔尖就像一匹奔驰的骏马,驰骋在试卷上,很快,我就做好了。东张张,西望望,嘿!我是班上第一个做好的人,于是我大声的打了个哈欠,又懒洋洋的伸了个懒腰,巴不得把所有人的眼睛都聚到我身上。(动作、心理细节) 在学校里、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“那一次”:“那一次,我真笑了”;“那一次,我真后悔”;“那一次,我真尴尬” ······这里的“笑”“后悔”“尴尬”,正是表达了某一次的真实情感或心理活动。 以“那一次,我真____”为题,写一篇记叙文。 要求: 1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理活动的词语。 2、要说真话,抒真情,写出真实感受。 * 什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。 ——奥地利 卡夫卡 说真话,抒真情 写作知识阐述 1、为什么要说真话、抒真情? 2、什么是说真话、抒真情? 3、怎样才能做到说真话抒真情? (1)做一个真实的人?,?留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。? ?(2)选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深切的真实感受。 (3)参考课文类似的写法,学习借鉴一些技巧。 (4)学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局,但不抄袭别人。 病文修改?:? 请同学们找出不真实的地方 ??? 上学路上 ?????? 清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了。? 马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。? “说真话、抒真情” 如何使我们的文章“有文采”? 方法指导: 可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 可以引用名言、诗句、歌词等。 可以采用幽默诙谐的语言。 人物描写: 景物描写: 场面描写: 外貌、语言、动作、神态、心理。 抓特征、表感情。 内容 丰富 正侧面结合、虚实相间。 具体细致 朗读下面的文字: 1、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。 选自于《那一次,我真激动》 2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般的冲过了终点------ 1、可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。那一刻,我流泪了。 选自《那一次,我流泪了》 2、可我能感觉
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