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科学通史（09春） 吴国盛 /wugshpku 北大科学史与科学哲学 为什么开这门课 科学史 ：沟通文理的桥梁学科 获得自然科学整体的形象 让文科学生了解科学思想和科学方法 让理科学生了解历史意识和批判精神。 讲些什么内容 综合史 科学思想史与科学社会史 分科史与综合史 国别史与通史 西方科学史与中国科学史 哲学家的思辨传统与工匠的技术传统 科学思想的逻辑发展与科学的社会文化背景 数理科学传统与博物学传统 A领域（理学）或D领域（历史学）。 教学设计 没有教材，要养成做笔记的好习惯 大学学习主要在课堂之外，要加强课外阅读 不能只是洗耳恭听，要思考问题，要参与讨论。北大未名BBS课程区已设置“科学通史”版： /cgi-bin/bbstop?board=KXTS 平时成绩由两次读书报告组成，占总成绩40％，期末开卷考试，占总成绩的60％ 阅读书目 与教材相当的通史类： 麦克莱伦等《世界科学技术通史》，王鸣阳译，上海科技教育出版社2007年版 吴国盛《科学的历程》，北大出版社2002年版 日程安排 2月19日－6月4日，除端午节放假（5月28日）外，共15讲 周四晚7：10－9：00，电教112 第1讲：科学与技术的起源 吴国盛 /wugshpku 北大科学史与科学哲学 北大未名·课程区·科学通史 /cgi-bin/bbstop?board=KXTS 网络交流·搜索引擎 课程简介 为什么