两母体变异数比的统计推论f.pptVIP

第六節　應用SPSS求兩樣本平均數差的假設檢定 圖11-25　主對話盒(二)：獨立樣本T檢定　 第六節　應用SPSS求兩樣本平均數差的假設檢定 圖11-26　次對話盒：定義組別　 圖11-27　完成分組變數的設定　 第六節　應用SPSS求兩樣本平均數差的假設檢定 STEP5 (1)在次對話盒「獨立樣本T檢定：選項」內（圖11-28），在「信賴區間」的長框內，輸入「95」（表示α=0.05）。 (2)按「依分析排除觀察值」圓鈕。 (3)然後，按「繼續」鈕，回到主對話盒（圖11-27）。 圖11-28　次對話盒：選項　 第六節　應用SPSS求兩樣本平均數差的假設檢定 STEP6 (1)在主對話盒「獨立樣本T檢定」內（圖11-27），核對已完成所有操作之後，按「確定」命令鈕（圖11-27?）。 (2)SPSS立即執行計算，匯出報表。 3.解釋報表 (1)依圖11-29，得到該校男生的數學成績平均為78.30，女生數學成績平均為79.40。 (2)依圖11-30，男生和女生兩組成績的變異數考驗結果，F=2.045，P值=0.170，大於α=0.05，因此，推論男、女兩組母體的變異數相等。 第六節　應用SPSS求兩樣本平均數差的假設檢定 (3)進而選用圖11-30「假設變異數相等」的橫列。在該列中顯示t值=-0.322，自由度18，其P值=0.751（雙尾），大於預定的α=