在初中历史教学中融入地方文化的探索-揭阳揭东区新亨镇北良初级.DOC

“揭东区教育学会第五届学术年会送评论文”（科目：语文） 论文题目：《潮汕文化，让语文课堂更精彩》 作者姓名：郑浩城 工作单位：揭阳市揭东区新亨镇北良初级中学 联系电话潮汕文化，让语文课堂更精彩 摘要： 潮汕文化是中华文化的一支涓涓细流，有着浓郁的地方特色。在初中语文教学中融入潮汕文化，寻找潮汕文化与课本知识的交集，用生活教材，能促使学生的学习及表现方式多样化，改变学习方式，改进课堂教学，拓展教学空间。本文试图通过在课堂和课外等方面，针对潮汕与初中语文教学整合的合理途径及在语文教学中融入潮汕文化的价值，谈几点自己的想法。 关键词：语文教学 潮汕文化 核心素养 潮汕文化是中华文化的一支涓涓细流，有着浓郁的地方特色。乡土文化资源不仅俯拾皆是，而且丰富多彩，充满魅力。如果能在语文课堂教学中深入发掘，不但在内容上对国家课程实施载体——统编教材作了有益的补充，而且在方式上，更注重了学生的主体地位，体现了师生的互动行为。潮汕地区的善堂堪称中国民间慈善事业的典范；潮汕菜享誉全国，是国内最贵的一个菜系之一；潮剧是中国十大地方剧种之一，而迄今已有400多年历史的《重刊五色潮泉插科增入诗词北曲勾栏荔镜记戏文全集》，俗称《荔镜记》可谓是用潮汕话编写岭南第一文学巨著。北有秧歌，南有英歌，粗犷豪迈的英歌舞是南方艺林一朵奇葩；“潮汕厝，皇宫起”，独具特色的