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XIANGYU EDUCATION GROUP 学生个性的发展 无个性即无人才 没有个性的解放就不会有创造性人才的产生 气体、晶体和液体 教育：引领和自主构建 XIANGYU EDUCATION GROUP 例说8——奖金的烦恼 有思想的人是痛苦的，有深邃思想的人是平和的； 不要做“牢骚满腹，一事无成”的人； 书写自己的生命传奇 XIANGYU EDUCATION GROUP 认识教师职业 教师是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。教师以其创造性的劳动去实现自己的生命价值，并在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。——叶澜 “太阳底下最光辉”——虚幻的崇高和伟大异化了职业的本分； “蜡烛”与“春蚕”；“朝霞”与 “祥云”；成就别人与成就自我。 仁爱、师爱——职业化 XIANGYU EDUCATION GROUP 投身教育算有品位，西装革履貌似高贵； 其实生活极其琐碎，吃苦受累终日疲惫， 家长举报照死陪罪；日不能息夜不能寐， 领导一叫立即到位；一年到头吃苦受罪， 劳动法规统统作废；身心憔瘁暗自流泪， 屁大点事反复开会；迎接检查让人崩溃， 工资不高自己交税；走亲访友还得破费， 离家出走愧对长辈；身在其中方知其味， 教师哪有社会地位，疯疯傻傻自我陶醉! 表面风光，内心彷徨； 容颜未老，心已沧桑； 似乎有才，实为江郎； 成就难有，郁闷经常； 比骡子累，比