吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量.ppt

* * * 第一节、追寻守恒量 观察 伽利略理想斜面实验（斜面均光滑） A B h h 小球的运动有什么特点？ 小球高度降低的同时，速度在增加；高度升高的同时，速度在减小。 思考 小球运动中，有无守恒量（即有没哪个物理量保持不变）？ 伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量或能。 说明：能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统一的量度，不同的运动形式对应不同的能量。 能量 几种常见的能量形式 相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。 在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的? A B h h 分析 做自由落体的小球的势能和动能如何转换？ 改成竖直上抛呢？ 思考 一、伽利略斜面实验表明 “有某一量是守恒的”，这个量叫做能量。 二、能量 1、势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。 2、动能：物体由于运动而具有的能量。 三、“追寻守恒量”的意义 1、可行性：物质在运动变化过程中存在守恒量。 2、重要性：物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。 小结 思考与讨论 ①起重机提着货物静止不动，拉力对货物是否做功了？ ②如果提着货物水平运动，拉力是否做功了？ ①列车的重力是否做功了？ 地面对列车的支持力是否做功了？ ②初中我们学过做功的两个因素是什么？ ②物体在力的方