高考语文一轮复习课时作业： 古代诗歌阅读(二).docVIP

课时训练22　句式与修辞 1.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 在21世纪的今天，诗歌作为一种特殊的文学载体，逐渐面临边缘化的境遇：一方面是追求诗歌精神的静谧深远，________。________，或许到了该为诗歌说点什么的时候了。________。既然如此，那么就让我们在这个喧嚣时代的生活中去发现诗意，复活诗歌曾经的荣光吧！ 另一方面则是远离人间四月的引吭高歌 另一方面则是直面世俗诱惑的喧哗短浅 两难的境地使诗歌面临进退维谷的状态 诗歌就在这两难的境地中进退维谷 德国诗人荷尔德林曾说：“人，诗意地栖居在这片大地之上。” 我国现代诗人何其芳说：“诗饱含丰富的思想和感情。” A． B． C． D． 解析：选用句式，在一定程度上也是考查句子的衔接。对于这样的题目，答题时首先要读语境，了解衔接背景。第一个空前已经列举了“边缘化的境遇”的“一方面”，很明显应接“另一方面”，同时还要注意上一句中“静谧深远”一词，与之相对的就是“喧哗短浅”；第一句列举了诗歌面临的两方面的情况，第二空是“该说点什么的时候了”，第二句应是点明诗歌当前的境地，同时根据保持叙事对象统一原则，应选第句。根据给出的选句可知，第三句要引用名家名言，结合“那么就让我们在这个喧嚣时代的生活中去发现诗意”这句话，应该选第句。 答案：C 2.根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母) 《八骏图》(见下图)是徐悲鸿最著名的作品之一，以周穆王八骏为题材，________，在绘画技法上，是极为成功的中西融合的产物，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，________。用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓。晕染全部按照马的形体结构而施加，________，既表现了马的形体，又不影响墨色的韵味。为不可多得的珍品。________，给人以自由和力量的象征，鼓舞人们积极向上。 A．墨色浓淡有致 B．八匹马形态各异，飘逸灵动 C．刚劲矫健，剽悍的骏马 D．逼真生动地描绘了马的飒爽英姿 解析：本题要求将命题者提供的4句话分别填在原文4处横线上，即根据具体的语境特别是一些关键词语的提示来筛选填充相应的语句。第处和第处分别是从“题材”和“绘画技法”角度说明的，第处说明的是绘画的着墨情况，最后一处则是画作的影响。在选项中属于“题材”的有B、C两项，但从衔接的角度看，C项显然是不合适的，所以第处填B项较为恰当；属于绘画着墨方面的只有A项，因而第处只能选A项；第处虽然是从“绘画技法”的角度说的，但剩余的选项再没有这方面效果，因此只有选D项，因为这一句谈的是绘画效果，“效果”衔接“技法”自然是合适的；作品形象带来的影响正是一般介绍性文字结句的常见形式，第处选填C项也非常合适。 答案：B　D　A　C 3．依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 当年的望柳庄建在格尔木转盘路口的西北角，日浮在潮中，________。在离开望柳庄的二十年中，我把每天对望柳庄的思念放大，就成了一张格尔木地图。总有事物在消亡，这就是历史。________。消失了的望柳庄被时光磨损并擦亮，________。 月沉在汐里 汐中有月影 历史也让消亡的事物常常浮现在人们的脑海 消亡的事物常常浮现在脑海，这也是历史 十分清晰如初地留在我的眼前 使得我的眼前十分清晰地停留着它当初的状态 A． B． C． D． 解析：解答本题应注意分析题中给出的每组句子与前后文在表述主体、句式结构、表达情感等方面的区别。第一个空格，应从句中选择，前文“日浮在湖中”是主谓句，先说的是“日”，后一句应先说“月”，可以判断第一个空格选；第二个空格，应从句中选择，前一句是复指，即用“这”指代“总有事物在消亡”，同样的，后一句的句式也应该是这样，可以判断选；第三个空格，应从句中选择，空格前语句的主语是“望柳庄”，从结构的角度看，两个句子都可以，但从语句的简洁角度分析，选比较合适。 答案：A 4．依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 文学的希望和未来，________，这是势所必然。还应该看到，锐意求新的蓬勃朝气，正是这些年轻人的优势，________。他们走到文学舞台的中心，________，有什么好奇怪的呢？当初，我们这一代的佼佼者，以及比我们更长一代的佼佼者，________，被读者喝过彩吗？ 在年轻一代的作家身上寄托着 总是寄托在年轻一代的作家身上 也是不以人们的意志为转移的 人的意志是没有办法阻止的 聚光灯照亮他们 被聚光灯照亮着 不也是在脚灯前面 不都是在青年时期 A． B． C． D． 解析：第一个空格，应从句中选择，句中的“总是”语气更强烈；第二个空格，应从句中选择，句与前句表述的对象一致；第三个空格，应