高考语文专题复习课件：理解词语含义题型.pptVIP

理解词语含义题型 三台县芦溪中学　倪斌 解答理解词语含义题注意事项： ①在语境中解词，词不离句，句不离段，段不离篇，这是原则。 ②准确理解词语的基本意思，这是基础。 ③分析词语的修辞义，体会词语的感情色彩，这是重点。 解答理解词语含义题型的方法： 围绕主旨，结合语境； 指代性词语，明确化； 修辞性词语，本义化； 概括性词语，具体化； 抽象性词语，直白化。 阅读下面这首诗，然后回答问题。 渡江 [明]张 弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 “客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（4分） 解析：首联起总括作用，从其它三联中归纳出与愁的表现有关的关键词语，进行总结即可。 答案：奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。 诗歌鉴赏中的考查 ?诗歌翻译：在这扬子江头我已经是几度经过渡口了，江中的风波还像以前一样作为客人的我却又添了新愁。在船上，看到向西飞去的白日比我还要忙碌，向南走去的青山冷冷得讥笑我这个失意的人。独自睡去，却又为思念家乡的梦惊醒，破旧的衣服上还沾有京师的尘土。朋友都像星星一样零星的散落在各地，面对着江上飞来飞去的沙鸥吟诗，联想到自己孤单漂泊的情形，心中立刻产生了怆然之情。 ①茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。②草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。③设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。④只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。⑤“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。⑥草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。⑦然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。 从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么? [温馨提示]这是一个考查结构性指代词语含义的典型题目，要求考生回答“草堂的文化意义”的指代意义。通过对文段思路的分析，我们可以看出，“草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了”这句话对上文具有总结作用，上文很长，究竟指什么则需要细致分析上面各句话。分析语段的思路，①句指出“草堂”是诗人杜甫的住居，②句说“草堂”在现在是一个休闲场所，③句是一个小结句，也是一个过渡句，④句转入对草堂进行评价，要注意“只是”在语意上的转折和强调作用。⑤句写后人对杜甫命运的感慨。⑥句正是对④⑤句的总结。而“草堂的文化意义”正是对应第④句。 答案：“草堂的文化意义”是杜甫艺术生命的凝结处，文学史的一个纠结点，一段历史的观象台。 方法一：考查的词语处在一段的总结句（或总括句）中，对这种词语含义的理解应准确理解行文思路，把握句间语意关系，找出与考查的词语相对应的语句，根据对应的语句作出准确答案，这正是理解这类词语含义的主要方法。 当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候，对流浪的眷念撕着我的心，你如果静静地、久久地倾听，对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义，它不是从表面上看去那样，是一种要逃离痛苦的愿望。它是对家乡的思念，对母亲、对新的生活的思念。它领你回家。每条道路都是回家的路，每一步都是诞生，每一步都是死亡，每一座坟墓都是母亲。 “对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义”一句中的“核心和含义”指代的是什么？ [温馨提示]对特殊指代义的理解要注重语句间的前后照应 。 [参考答案] “核心和含义”指代的是对家乡的思念，对母亲、对新生活的思念。 ②我也弄不清怎么就把这一年一度的荷给忘了，忘得如此干干净净。那些亭亭玉立的青荷，是不是见我久期不至，才纷纷凋损、委顿的呢?那几茎残荷无疑是坚守着，向我传递最后的信息了。 ④残荷不再美丽，不再青春勃发娇姿妩媚，也不再以那一晕又一晕粉红的花，润出一片风采。人说，残荷老了，生命留给她的大概就只有怀旧、忏悔与叹息了吧。 ⑤然而，残荷依然坚挺，在砭人的冷风中抗争着，不肯折腰摧眉，更不肯跪倒于地，那张破旧的残叶在秋天里依然是一面旗帜，顽强地展示生存与睿智。直到有一天，人们从残荷的根部掘出一弧又一弧白藕，才惊叹不已，那破败的残荷原来是最富有的哩。她抵死不渝守候着的便是她一生积聚起来的最珍贵的东西啊！ 问题：“那几茎残荷……向我传递最后的信息了”一句中，这“最后的信息”指的是什么? （二）[温馨提示]要回答出“最后的信息”指的代的内容，关键就是要从行文思路出发，确定理解的范围。从思路