高考语文复习课件：花开三朵，各表一枝——关于语句的考查（21张PPT）.pptVIP

两个困难 《听朗诵》解释含义：想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。（2分） 《冬阳﹒童年﹒骆驼队》有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”，赏析：看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。（3分） 知识储备 审题不清 表面上是对骆驼慢性子的描写，实际上揭示了人生哲理。以小见大，说明慢慢地前行，总有一天会到达目的地。 花开三朵，各表一枝 —— 关于语句的考查 考点：理解含义 《听朗诵》解释含义：这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。（2分） 《听朗诵》解释含义：想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。（2分） 《掐辫子》你如何理解“心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮”这句话？（3分） 命题特点 答题方向 注意事项 1、“理解含义”与“理解”有区别 2、指向主旨 1、①青年作家为革命献身的时代离现在已经很久远了； ②他们的革命精神随世事变化似乎已被当前文坛淡忘了。 2、①时间消磨了人的激情。情随事变是正常的； ②鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔，使青年作家们青史 留名，道义永存。 3、比喻句，“他”的讲述使“她”逐渐加深对农村生活的了解，带给“她”温暖。 命题特点 答题方向 注意事项 1、“理解含义”与“理解”有区别 2、指向主旨 1、不脱离语段，前后勾连 2、扣主旨，需概括，不照抄 3、答案不止一点 1、简洁但内涵丰富的句子：表里、双关 2、表意简明的句子，问“为什么” 3、使用修辞：比喻要还原本义 考点：语句作用 《往事》“清净伟大，照射光明的生活，远不止灯台守，人生宽广得很！”父亲的这句话在文中有什么作用？（6分）《掐辫子》文章以“捞草帽”的惊险场景开头，起到什么作用？（2分） 《冬阳﹒童年﹒骆驼队》句子作用：它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。（2分） 命题特点 答题方向 注意事项 1、指明“作用” 2、语句、语段、内容、情节考法 相同 1、①深化文意。实现理想不是只有灯台守一条途径，强调青 年人需要理性对待理想。 ②启发我的思考，为后文写我的情感变化作铺垫。 ③凸显父亲形象。显示出父亲的理性、睿智与慈爱。 2、制造悬念，引起读者阅读兴趣；引出下文有关“掐辫子”内 容的叙述。 3、?细致入微地写出骆驼吃草料的样子； ?突出“我”观察的仔细，表现了儿童的好奇和天真。 命题特点 答题方向 注意事项 1、指明“作用” 2、语句、语段、内容、情节考法 相同 1、必然考虑内容与形式两方面作用 2、写景的语句，要考虑景物描写的作用 3、写人的语句，要考虑分析人物形象 1、关注该语句出现的部位 2、考虑理解句子含义 开头 思想内容： 结构形式： 中间 思想内容： 结构形式： 结尾 思想内容： 结构形式： 语 句 的 作 用 考点：品味语言 《掐辫子》赏析：她发现东厢柴草间堆了不少废弃的辫子，大妈悄悄告诉她，那都是奶奶掐的，老人手劲不够，掐不出合格的了，可是，掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐进去了，所以不告诉人家不收，还由着老人掐……她意识到这里的妇女掐辫子其实更具有超出换钱的生命意蕴，眼睛潮湿了。（5分） 《冬阳﹒童年﹒骆驼队》有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”，赏析：看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。（3分） 1、?思想内容：写家人对奶奶的尊重与爱，也写出奶奶把 劳动视为生命的一部分，使“她”被乡村淳朴亲情所打动。 ?表现形式：以小见大。选取生活场景、平凡小事，蕴含 深挚的感情，极具感染力，使“她”的情感变化更合理。 2、?用两个“慢慢”修饰“走”和“嚼”的动作，两个“总会”修饰 “走到”和“吃饱”，描摹细致，句式两两呼应，写出骆驼不 着急的性子，意味深长。 ?用词朴素，句子简短，表达有力，恰到好处。 命题特点 答题方向 注意事项 1、指明“赏析” 2、分值较大 1、写景语句考虑景物描写手法 2、写人语句考虑人物描写手法 3、考虑语言风格、句式特点、 表现手法 4、手法＋分析＋表达效果＋ 作者情感 1、答案往往不止一点 2