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2010年数学中考分类汇编无理数和二次根式
一 HYPERLINK 精品分类%20%20拒绝共享 、选择题
1 HYPERLINK 江苏余中华 .(2010年湖南长沙,7,3分)下列计算正确的是( ).
A、 B、 C、 D、
【分析】A、;错,应为.
B、;错,应为.
C、;正确,依据二次根式的性质.
D、.错,应为.
故选C.
【答案】C.
【涉及知识点】二次根式的性质
【点评】本题主要考查学生对一些邻近知识的理解和掌握水平,这些知识点都是学生平时学习时易混的地方,有警示的作用.
【推荐指数】★★★
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2 HYPERLINK 精品分类%20%20拒绝共享 .(2010四川凉山州,2,4分)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【分析】选项A主要考查同类二次根式的加减,同类二次根式相加减与整式的加减类似,关键是将同类二次根式合并,,故A错误;选项B主要考查平方差公式的运用,运算时应首先变为公式的一般形式,便于观察式子的特点,即,故B错误;选项C中,,故C错误;选项D中,,故选D.
【答案】D
【涉及知识点】整式的乘除、二次根式的加减
【点评】本题属于基础题,主要考查二次根式的加减、整式的乘除,容易出错的地方有两处,一是二次根式的加减时容易出现被开方数也相加减的情况;二是运算-(-a)4时,符号出错.本题只要掌握了运算法则就能得分,不掌握就不能得分,信度相当好.
【推荐指数】★★
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3.(2010福建福州,5,4分)若二次根式eq \r(,x-1)有意义,则x的取值范围为( )
A.x≠1 B.x≥1 C.x<l D
【分析】根据二次根式有意义的条件,被开方数应该是非负数,所以x-1≥0,解得x≥1.
【答案】B
【涉及知识点】二次根式的定义
【点评】本题属于基础题,只考察二次根式有意义的条件,其目的是考察对基础知识的把握程度.
【推荐指数】★
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4 HYPERLINK 江苏刘东升 .(2010广东广州,9,3分)若a<1,化简=( )
A.a﹣2 B.2﹣a C.a D.﹣a
【分析】根据公式可知:=,由于a<1,所以a-1<0,因此=(1-a)-1=-a.
【答案】D
【涉及知识点】二次根式的化简
【点评】本题主要考查二次根式的化简,难度中等偏难.
【推荐指数】★★★
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5.(2010甘肃兰州,2, 4分) 函数y =+中自变量x的取值范围是( )
A.x≤2 B.x=3 C.x<2且x ≠3 D.x ≤2且x
【分析】本题考查了函数.自变量的取值,当含有自变量的式是二次根式和分式时,要从二次根式的被开方数是非负数和分式的分母不为零的两个条件同时成立.
【答案】A
【涉及知识点】二次根式的意义,分式有意义的条件及函数自变量取值范围,解不等式.
【点评】本题属于基础题,涉及到的知识点比较多,根据题意得出2-x≥0,x-3≠0,通过解不等式可知x≤2,在这个范围内不包括3这个点,所以自变量的取值范围是x≤2.
【推荐指数】★★
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6 HYPERLINK 2010中考精品分类汇编 . HYPERLINK 精品分类%20%20拒绝共享 精(2010江苏南通,4,3分)若在实数范围内有意义,则的取值范围是
A. B. C. D.
【分析】要使被开方式有意义,只要满足代数式3x-6≥0,解其不等式即得.
【答案】C
【涉及知识点】确定字母有取值范围.
【点评】本题是考查二次根式中的被开方式的字母取值范围.确定有关字母的取值范围也是中考的常见题型,求解时一要弄清代数式的结构特征,二要及时将问题转化.
【推荐指数】★
品分类 拒绝共享
7.(2010年上海)下列实数中,是无理数的为( )
A. 3.14 B. EQ \F(1,3) C. EQ \R(,3) D. EQ \R(,9)
【分析】只要知道无理数的概念:无限不循环小数就是无理数,以及无理数的常见分布方式有三种,就可以得到正确答案
【答案】C
【涉及知识点】无理数的概念
【点评】本题属于基础题,主要考
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