【多彩课堂】高中数学人教A版必修一课件：3.2《函数模型及其应用》.pptVIP

LOGO 3.2 函数模型及其应用 3.2.1 几种不同增长的函数模型 .. 通过网站的点击量实例，让学生感性认识到几类不同函数的增长模型，了解增长速度，感性上认识这几类增长情况，从而引入课题；通过对例题的讲解，让学生明白这三类增长型函数模型的不同点，演示它们的函数图象和发展趋势，深入了解增长的幅度；本节课的重点为：函数模型的建立思路和求解过程，难度是如何建立函数模型。 教学过程中渗透数形结合思想和化归思想，让学生深入理解增长函数的模型不同点和相同点，并会在求解实际问题中灵活运用。可以适当的配以例题进行强化与练习，达到学生“不怕函数应用题”的目的。 2015年4月16日，一网友在百度“魔兽世界”的贴吧里发布了一则题为《贾君鹏你妈妈喊你回家做作业》贴子。 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/小时 点击量/万 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 9 10 11 12 275 300 325 350 375 网站流量显示: 假如你有一笔资金用于投资，现有三种方案供你选择，这三种方案的回报如下： 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多 回报10元； 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前 一天翻一番。 请问，你会选择哪种投资方案？ 函数模型的建立 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元； 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一番。 累计回报表（总回报） 天数 方案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一 二 三 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440 10 30 60 100 150 210 280 360 450 550 660 0.4 1.2 2.8 6 12.4 25.2 50.8 102 204.4 409.2 816.8 累计回报表 天数 方案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一 二 三 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440 10 30 60 100 150 210 280 360 450 550 660 0.4 1.2 2.8 6 12.4 25.2 50.8 102 204.4 409.2 816.8 投资__________ 应选择第一种投资方案； 投资___________应选择第二种投资方案； 投资____________________应选择第三种投资方案。 11天（含11天）以上， 8~10天， 1~7天， 列表法比较三种方案的累计回报 思考1：大家觉得这样的结论可靠吗？你有什么担忧吗？ 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多 回报10元； 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前 一天翻一番。 思考2：各方案每天回报的变化情况可用什么函数模型去刻画？ 1 2 3 4 6 5 7 8 9 10 20 0 40 60 80 100 120 140 y x 方案一:y=40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 … x 方案二 y=10x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 … x y=0.4*2x-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 0.4 0.8 1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 102.4 204.8 图象法比较三种方案日回报量 y=40 y=10x y=0.4×2x-1 x … x/天 方案一 方案二 方案三 y/元 增量/元 y/元 增量/元 y/元 增量/元 1 40 0 10 0.4 2 40 20 0.8 3 40 30 1.6 4 40 5 40 6 40 7 40 8 40 9 40 … … … … 30 40 300 214748364.8 40 50 60 70 80 90 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 102.4 列表法比较三种方案的日回报量 0 0 0 0 0 0 0 0 … 0 10 10 10 10 10 10 10 10 … 10 0.4 0.8 1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 … 107374182.4 10 102.4 探究与思考 这个初夏，甲型H1N1流感袭来. 数学家建立模型来预测未来感染者的人数。在这个模型中，最重要的因素之