【学考优化指导】2016-2017学年高一数学（人教A版）必修1练习：2.1.1.2实数指数幂.docVIP

第2课时　实数指数幂 一、A组 1.若(a-2有意义,则实数a的取值范围是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.a≥2 B.a≤2 C.a2 D.a2 解析:(a-2,∴若(a-2有意义,则a-20,即a2. 答案:C 2.计算(nN*)的结果为(　　) A. B.22n+5 C. D. 解析:原式=. 答案:D 3.下列各式运算结果错误的是(　　) A.(-a2b)2·(-ab2)3=-a7b8 B.(-a2b3)3÷(-ab2)3=a3b3 C.(-a3)2·(-b2)3=a6b6 D.[-(a3)2·(-b2)3]3=a18b18 解析:直接运用指数幂的运算法则分别计算后选择. 对于A,(-a2b)2·(-ab2)3=a4b2·(-a)3b6=-a7·b8,故正确;对于B,(-a2b3)3÷(-ab2)3=-a6b9÷(-a3b6)=a6-3b9-6=a3b3,故正确;对于C,(-a3)2·(-b2)3=a6·(-b6)=-a6b6,故C项错误;对于D,易知正确,故选C. 答案:C 4.-(1-0.5-2)÷的值为(　　) A.- B. C. D. 解析:原式=1-(1-22)÷=1-(-3)×.故选D. 答案:D 5.若a0,b0,则计算(2a-3)·(-3a-1b)÷(4a-4)的结果为(　　) A.-b2 B.b2 C.- D. 解析:原式=a-3-1-(-4) =-a0b2=-b2. 答案:A 6.计算:6的值是　　　　　.? 解析:6=(26=2-4=. 答案: 7.若5x=4,5y=2,则52x-y=　　　　　.? 解析:52x-y=(5x)2·(5y)-1=42×2-1=8. 答案:8 8.若α,β是方程5x2+10x+1=0的两个根,则2α·2β=　　　　　,(2α)β=　　　　　.? 解析:利用一元二次方程根与系数的关系,得 α+β=-2,αβ=, 则2α·2β=2α+β=2-2=,(2α)β=2αβ=. 答案: 9.导学1)计算:0.000 +2; (2)化简:(m0,n0,且m≠n). 解:(1)原式=(0.14+(33=0.1-1+32- =10+9-+27=. (2)原式=. 10.导学知x+y=12,xy=9,且xy,求的值. 解:x+y=12,xy=9,∴(x-y)2=(x+y)2-4xy=108.∵xy,∴x-y=6, ∴ =. 二、B组 1.将化为分数指数幂,其形式是(　　) A. B.- C. D.- 解析:=(-2=(-2×=(-=-. 答案:B 2.使代数式(|x|-1有意义的x的取值范围是(　　) A.|x|≥1 B.-1x1 C.|x|1 D.xR,且x≠±1 解析:(|x|-1, ∴|x|-1≠0,即x≠±1. x的取值范围是xR,且x≠±1. 答案:D 3.已知x2+x-2=2,且x1,则x2-x-2的值为(　　) A.2或-2 B.-2 C. D.2 解析:(方法一)x1,∴x21. 由x-2+x2=2,可得x2=+1, x2-x-2=+1-+1-(-1)=2. (方法二)令x2-=t, ∵x-2+x2=2, ② ∴由2-②2,得t2=4.x1,∴x2x-2, ∴t0,于是t=2,即x2-x-2=2,故选D. 答案:D 4.若y=在(0,+∞)上是增函数,则的大小关系是　　　　　.? 解析:=(23=(32, 又y=在(0,+∞)上是增函数, .故. 答案: 5.若a0,b0,则化简的结果为　　　　　.? 解析:=1. 答案:1 6.导学x0时,(2)(2)-4(x-)=　　　　　.? 解析:当x0时,原式=(2)2-()2-4·x+4=4-4+4=4-33-4+4x0=-27+4=-23. 答案:-23 7.已知10a=2,10b=5,10c=3.求1的值. 解:103a-2b+c=. 8.导学知x=,y=,求的值. 解:. 将x=,y=代入上式得, 原式==-24=-8.