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句子专项课件;扩句;认识扩句;扩句举例;练兵活动;牛刀小试;积累经验;学有所成;缩句;认识缩句;练兵活动;牛刀小试;牛刀小试;经验积累;学有所成;把字句;认识把字句;下面的句子（ ）是把字句 1 、年轻的父亲把儿子救出来。 2、桂花被风雨吹落。 3、这震惊的消息把我吓倒了。 4、妈妈一如既往地鼓励着我。 ;找出下面句子的施动者 小华拿走了数学课本。 二年级的小强给我一项任务。 桌子的脚让我家的狗咬去了一块。 我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 ;把下面的句子改成把字句。 1、小华拿走了数学课本。 2、蔺相如击败了秦王。 3、同学们交给我一项任务。 4、陈医生看好了孩子的病。 ;把下面的句子改成把字句。 1、聪明的夜莺歼灭了该死的德国兵。 2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 3、哨棒被武松赶紧丢在一边。 4、喜鹊在树杈上搭窝。 ;1 、找准施动者和被动对象，然后套用公式：甲把乙怎么样。 2、注意整体移动。 ;被字句; 被字句 被动对象前置,然后按“乙被（让）甲怎么样。 ”写下来的句子。 乙被（让）甲怎么样。;下面的句子（ ）是被字句 1、年轻的父亲把儿子救出来。 2、桂花被风雨吹落。 3、孩子的病被陈医生看好了。 4、妈妈一如既往地鼓励着我。 ;找出下面句子的被动对象 小华拿走了数学课本。 诸葛亮借来了十万支箭。 我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 ;把下面的句子改成被字句。 1、我们克服了这个困难。 2、蔺相如击败了秦王。 3、同学们交给我一项任务。 4、陈医生看好了孩子的病。 ;把下面的句子改成被字句。 1、聪明的夜莺歼灭了该死的德国兵。 2、每天，同学们把教室打扫得干干净净。 3、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 4、喜鹊在树杈上搭窝。;1 、找准被动对象和施动者，然后套用公式：乙被甲怎么样。 2、注意整体移动。 ;把字句、被字句改写的三种类型： ;把字句、被字句改写的三种类型： ;把字句、被字句改写的三种类型： ;;;;;;;;;;;;;;;;;;微风柔和地吹, 抚摸着我的脸。 句子用 。;;;;;;;难道???会不知道？ ;看看下面的反问句，强调什么？;把下面的句子改写成反问句。;把下面反问句改成陈述句。;;病句的类型;改正下面句子中指代不明之处 ;改正下面句子中搭配不当之处 ;找出下面句子中归类不当的地方;修改结构不完整的病句 ;修改用词不当的病句;修改不合事理的病句;修改意思重复的病句;修改词序颠倒的病句;修改前后矛盾的病句;许华出席了市小学生作文竟赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。老师夸奖他说：“你真是个好学生啊？”;;;并列句 承接句 递进句 选择句 ;并列句;承接句;递进句;选择句;转折句; 因果句;假设句;条件句;选择适当的关联词语填空;选择适当的关联词语填空;选择适当的关联词语填空;选择适当的关联词语填空;在下面的句子中填上恰当的关联词语，尽量不要重复答案，试试看！;7、兵马俑（　　）规模宏大，（　　）类型众多，个性鲜明。 8、织女（　　）挣扎，（　　）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！” 9、黄果树瀑布（　）不如庐山瀑布那样长，（　）远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。 10、时间这东西（　　）失去了，（　　）再也不可能得到了。 11、刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）泄露党的秘密。 12、杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。 13、（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。 14、（ ）做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。 15、（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。;16、小刚（　 ）听录音机，（ 　）背外语单词。　　　　 17、（ 　）答应了，你（ ）应该办到。 18、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。 19、今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？ 20、大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。 21、（ ）站得高，（ ）能看得远。 22、李志华（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。 李志华（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。 李志华（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。 23、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。 （ ）刮风下雨，