北大荒的秋天教学设计-合肥十里庙小学.docVIP

合肥市十里庙小学电子教学设计（模板） 学 科 语文 年 级 三年级 主备人 高淼 使用人 高淼 焦福珍、王传华 教材版本 苏教版 教学内容 5、北大荒的秋天 教学课件 北大荒的秋天.ppt 教学资源（教具） 网络资源 课 时 两课时 教材简析 《北大荒的秋天》是一篇文质兼美的写景文，采用的是总分总的结构方式。课文起笔交代了时间和地点，只一句话，干净利落。接着从三个方面写了北大荒的景色：先写天空，写天空的云；次写小河，写小河的清澈；再写原野，写原野的热闹。然后用一句俗语“大豆摇铃千里金”轻描淡写北大荒的物产丰富。最后呼应开头，赞美北大荒的秋天。作者以饱满的热情和浓郁的色彩，为我们描绘了北大荒令人陶醉的景色，展现了北大荒的劳动者辛勤耕耘的成果，勾勒了一副独具魅力的北大荒秋景图，读之令人神往。 第二课时 　　一、复习： 　　　1.读词语; 2.指名读课文；　3.提问 　　二、讲读课文： 　　　1.学习课文第二自然段。 　　　　指名读第二自然段，其他同学思考：这一段共有几句话？每句话写什么？ 　　　　北大荒的秋天的天空有什么特点？（一碧如洗）理解一碧如洗。