人教版历史必修三：第7课《启蒙运动》演示教学稿.pptVIP

第二单元　西方人文精神的起源及其发展　　　　　 　　　　　 第7课　启蒙运动; 课标点击 ;简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。;1.掌握伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德的思想主张。 2．认识启蒙运动对人文主义思想的发展。 3．简述启蒙运动的背景和影响。; 课标点击 ;1．背景： (1)在________运动的推动下，自然科学取得很大进展。 (2)新兴资产阶级要求摆脱________统治和教会压迫。 2．发展历程：17世纪时在________出现，________世纪中叶在________进入高潮。 3．核心思想和基本内容： (1)核心思想：________(否定一切外在权威)。 (2)基本内容：反对专制和愚昧，提倡自由、平等、民主、法治、科学等。;1．怎样正确理解启蒙运动所宣扬的“理性”学说？;二、主要启蒙思想家;2．法国启蒙思想家的思想主张有什么异同？;1．性质：资产阶??反封建的思想解放运动。 2．影响： (1)对欧洲：冲击了欧洲的____________统治，推动了____________的爆发。 (2)激励殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。;3．资产阶级是如何以启蒙思想为武器进行反封建斗争的？; 课标点击 ;一、启蒙思想家探讨的政治学说有哪些？;(4)未来国家政治制度构想六项基本原则：①主权在民，天赋