2017-2018学年苏教选修《史记》选读 赵世家 课件（39张）.pptVIP

1.脉络梳理 整体把握 赵氏孤儿 赵世家 赵盾专国政 灵公欲杀盾 屠岸贾杀赵族 景公立赵氏孤儿 胡服骑射 赵武灵王欲胡服、改旧俗 说服公子成穿胡服 观乡而顺宜因事而制礼 2.初读感知 “赵氏孤儿”故事中“搜孤救孤”一段写得扣人心弦，文章头绪颇多，但不零乱。司马迁是根据程婴、公孙杵臼两人对话中的三个问题展开的。请分析一下司马迁是根据哪三个问题来推动情节发展的。 答案 答案　根据“胡不死”“奈何”“立孤与死孰难”这三个问题推动情节发展。由“胡不死”引出“有所待”，流露“扶孤”的念头；“奈何”强调了情况的紧急，引出危难当头两义士挺身而出，设计救孤；“立孤与死孰难”，埋下伏笔：公孙杵臼死，程婴立孤。 1.赵武灵王“胡服骑射”改革最终取得了成功，请结合文章内容说明成功的原因。 要点突破 答案 答案　赵武灵王“胡服骑射”是一次艰难的改革，改革自然要受到阻力。赵武灵王从最顽固、最大的反对派开始做思想工作，用无可反驳的道理说服反对派，改变了他们的思想观念。如果采用行政命令，恐怕会是一次流血的改革，而赵武灵王是以“攻心”为上，获得了反对派的支持。 2.本文花了大量笔墨写为是否穿胡服争辩不休，这样是否浪费笔墨？ 答案 答案　赵国自分晋以来，直到赵武灵王而盛极，其关键正在于武灵王力矫旧俗，胡服骑射，因此胡服始末值得大书特书；另外，这件事本身意义深远，赵武灵王的远见卓识也值得大书特书。 3.司马迁通过“赵