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2011届高考数学《指数式与对数式》教案1
教案11：指数式与对数式（1）
一、课前检测
1. （2010辽宁文）（10）设，且，则（ ）
A． B．10 C．20 D．100
答案 A
2. 方程的解是___________________
答案：
3. ___________
答案：4
二、知识梳理
（一）指数与指数幂的运算
1一般地，如果，那么叫做 的次方根。其中.
2当为奇数时，；当为偶数时，.
3我们规定： ⑴； ⑵；
4运算性质：
⑴；⑵；⑶
（2）对数与对数运算
1； 2. 3.，.
4当时：⑴⑵；⑶.
5换底公式： .
6 .
三、典型例题分析
例1．求值或化简
（1）； （2）
（3）；（4）。
答案：（1）；（2）；（3）5；（4）
变式训练：化简下列各式（其中各字母均为正数）÷= ；
2． ；109
3．_________；
4．；1
小结与拓展：指数、对数运算是两种重要的运算，在运算过程中公式、法则的准确、灵活使用是关键。
例2．已知，求的值．
解：∵，∴，∴，∴，
∴，∴，
又∵，
∴．
变式训练：设则的值为
小结与拓展：，，三者之间的关系是解题的关键。
例3．
解：采用取差法
小结与拓展：熟练掌握对数的运算法则。
四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成）
1.知识：
2.思想与方法：
3.易错点：
4.教学反思（不足并查漏）：
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