免费2018届高三语文高考总复习教师用书：专题九nbsp;名篇名句默写含分类汇编解析详细信息.docVIP

从高三复习实际来看，对于名篇名句默写，考生出现的失误无非就是“选不准句”“写不对字”。针对这一情况，本书从“巧借4方法——让你选准句”和“掌握8策略——让你写对字”两大方面给予点拨，以确保名篇名句默写这一“保分题”得满分。 一、巧借 4方法——让你选准句 (对应学生用书P127) (一)意义还原法 某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。 如：《荀子·劝学》中写“君子广泛学习且每天检查反省自己，就会智慧明达，行为没有过错了”的两句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 还原： (二)位置检索法 部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就可快速找到切入点，以此确定所填名句。 如：(2016·全国乙卷)在《出师表》，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”，正是危急存亡之时。 检索：情景中的“开头”提示了所填名句的位置，再结合“诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世”和“正是危急存亡之时”提示的句子内容在课文中的位置，可确定所填名句为：今天下三分，益州疲弊。 (三)意象定位法 一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，根据这些意象可准确定位所填名句。 如：(2014·全国卷Ⅰ)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”