2016-2017年苏教版《史记》选修《李将军列传》4课时 教案.docVIP

2016-2017学年苏教版《史记》选修《李将军列传》 4课时 教案 教学目标： 通过学习本文，把握李广的才能、品质和不幸遭遇 掌握所、用、固、因、去等文言词语 学习《史记》塑造人物形象的方法 教学重点：从《李将军列传》分析《史记》塑造人物形象的方法 教学时数：四课时 第一课时 教学重点：1、了解《史记》 2、预习《李将军列传》 教学过程： 导入新课：李广是西汉抗击匈奴时期涌现出来的著名将领，也是千百年来受人们喜爱的历史人物之一，这节课我们学习一下《史记》中的《李将军列传》 司马迁与《史记》 司马迁，字子长，左冯翊夏阳人，父司马淡有广博的学问修养，深受道家影响，批判儒、墨、名、法、阴、阳这种思想深深影响了司马迁，汉武帝即位，司马淡作了太史令，元封无年（前110年）汉武帝东巡封禅泰山，封建统治阶级认为是千载难难逢的盛典，司马淡因病沿在洛阳，未能参加，生命危在旦夕，这时司马迁适从西南回来，他就把自己著述历史的理想和愿望遗尚给司马迁，三年后，司马迁继伍太史令，他以极大热情来对待自己的职务，“绝宾客之知，亡室家这业，日夜思竭其不肖之才力，一心营职以求亲媚于主上。”并开始查阅整理历史资料，经过四、五年的准备，正式开始写《史记》此年四十二岁。《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 课文主旨： 本文记叙了西汉名将李广功勋卓著，却长期遭受压抑