2016-2017年苏教版《唐诗宋词选读》第六专题诗国余晖中的晚唐诗第31课《 商山早行》教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 年 月 总第课时 课题 2016-2017学年苏教版《唐诗宋词选读》第六专题诗国余晖中的晚唐诗第31课《 商山早行》教案 课型 新授课 教学目标 了解作者的感情和写作手法 诗歌的表现手法 感情的理解 点拨、 交流 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师活动 学生活动 “凫雁满回塘”写早春家乡之景有何特点？美好、温馨、生机勃勃。“春江水暖鸭先知”可为证。另外，雁即思乡之意象，客行之人，梦雁即梦乡，两种理解均属有理。 请用自己的语言想象“晨起的场景”。 首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。 一、导入：温庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飞卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人称“温钟馗”。才思敏捷，作诗凡八叉手而八韵成，时号“温八叉”“温八吟”。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥刺权贵，为执政者所恶。诗与李商隐齐名，世称“温李”；又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称，三人皆排行十六，时号“三十六体”；词以隐约迷离之境，写怅惘悱恻之情，是“花间词派”的鼻祖。二、评讲：朗读诗文1．注音：铎 槲 枳 凫2．结合诗题、注解和背景知识，通读全诗。3．列出结构图：