2018-2019年苏教选修史记选读 李将军列传 教案2.docxVIP

《史记·李将军列传》教案教学目标】1、?能够流畅地朗读出课文。2、?积累文言知识；体会并学习本文人物描写的素材采集。3、?了解《史记》“贵乎真”的史家传统。4、?了解李广，并探讨李广的个性及失败的原因。【教学重点】1．理解课文中的重点词语与句子。2．了解作者对李广的观点。【教学难点】字词整理【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、 导语对于李广大家不陌生。在后来的文学作品里，常常出现李广的形象：?“君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军”（高适《燕歌行》，怀念爱护士卒的李将军），“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄《出塞》，怀念李广）“贰师骨恨千夫壮，李广魂飞一剑长。”（沈彬《塞下三首》）。那么李广究竟有什么事迹？二、 文章第1-2节字词梳理。李将军广者，?陇西成纪人也。其先曰【叫做】李信，秦时为将，逐得【追获】燕太子丹者【的人】也。故【故居】槐里，徙成纪。广家世世受【传授】射【剑法】。孝文帝十四年，匈奴大【大规模】入萧关，广以【凭借】良家子【清白人家的子弟】从军击胡，用【因为】善骑射，杀首虏【敌人的首级】多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为【是】郎，皆为武骑常侍，秩【官吏的俸禄】八百石。尝【常常】从【跟随】行【从行】，有所【有……的事情】冲陷折关【冲锋陷阵破关】及格【攻击】猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如【假如】令【让】子当高帝时，万户侯岂【难道】足道哉！”?匈奴大【大规模】入上