2017-2018年苏教版必修五 罗密欧与朱丽叶 教案3.docVIP

《罗密欧与朱丽叶》教案 教学目的? 1.?把握剧情，理解剧本的主题思想。? 2.?分析人物形象，欣赏人物语言。? 3.?通过对《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》的比较学习，探究造成各自悲剧命运的社会原因。? 4.?分析并体会两个世代结仇的家族最后握手言和的思想意义。? ?? 三.?教学过程? 教学过程及内容 导语：爱情是文学作品永恒的主题。古往今来，不知有多少人为之倾倒。请同学们回顾一下描写爱情的诗句。 生：…… 师：尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属，但文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过许多，谁能来举例? 生：……? 　　(归纳)刘兰芝与焦仲卿、梁山伯与祝英台、贾宝玉与林黛玉，今天我们再来研读一篇爱情悲剧——莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。? 一、熟悉情节：? 1、第五幕第三场主要出现了哪几个人物？他们是什么身份？关系是怎样的？? 帕里斯?罗密欧?朱丽叶? 2、用简要的语言概述课文节选部分内容。? 帕、罗决斗，罗、朱殉情，神父陈情，蒙、凯和解。?　　? 二、问题设计? 1、在熟悉情节之后，请同学们说说最能打动你的是什么？ 生：…… 2、鲁迅先生说：悲剧就是“将有价值的东西毁灭给人看”。有人是这样评价莎士比亚的作品的：“处处是青春和春天”“充满乐观注意的色彩”，分小组讨论，交流。（本课的重点讨论内容）