2016-2017年苏教版《唐诗宋词选读》第一专题“风神初振”的初唐诗第5课《春江花月夜》教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 年 月 总第 课时 课题 2016-2017学年苏教版《唐诗宋词选读》第一专题“风神初振”的初唐诗第5课《春江花月夜》教案 课型 新授课 教学目标 1、掌握诗歌鉴赏的基本方法——品味意境、赏析意象、把握情感。 重点 赏析诗歌的意境，通过意象分析，领悟作者的思想感情 难点 对诗人思想感情的认识。 教法 从意象入手，抓住关键词，转换成画面，赏析诗的情感。 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师活动 学生活动 一、新课导入 有一首诗被被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，而这首诗的作者也因为这首诗“孤篇横绝，竟成大家”。这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。 二、诗歌美读，意境赏析 “诗歌是文字的音乐”。它有铿锵有力的节奏，有内在的或高昂或低沉的韵律。让我们通过反复朗读吟诵诗歌那形象、生动、立体的语言，感受铿锵有力的节奏，聆听它内在的或高昂或低沉韵律，体会情景交融的意境。下面请同学们听朗诵。要求同学们在欣赏范读时，展开想象，把语言文字还原成既符合原作的描绘、而又带有自己审美情趣的画面，进而走进这画面中去。 问题：你最喜欢《春江花月夜》中哪句诗的画面，请根据自己的理解，用散文化的语言将脑海中的画面描绘出来，再现诗歌的意境。 三、情感把握