2018-2019年苏教选修唐诗宋词选读 破阵子（燕子来时新社） 教案2.docxVIP

《破阵子燕子来时新社》教案一、导语和范仲淹一样，辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的词“悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄之于其词”，与同时代的大多词人风格迥异。今天我们共同来学习他的《破阵子》。二、教师范读三、学生自由读四、学生读，师生共评五、齐读六、内容分析1.分析词的标题“为陈同甫赋壮词以寄之”的意思。（1）这是辛弃疾寄给陈亮（字同甫）的一首词。（2）陈亮：是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，是辛弃疾政治上、学术上的好友。他一生不得志，五十多岁才状元及第，第二年就与世长辞。他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能是这次约会前后的作品。（3）壮词：雄壮的词。2.结合作品来理解壮词。这首词题为“壮词”，壮就壮在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容和豪迈意气，道出了英雄的一片壮心。词按照一般写法是上片写景，下片抒情。这首词完全打破了这种格式，前九句一气呵成，语意连贯，构成一段。末句大转折，理想在现实中破灭，自成一段。（1）“醉里挑灯看剑”一句是写现实的，如何与“壮”字联系起来？作者挑亮灯火，红光四射；抽剑出鞘，寒光逼人。红光和寒光交相辉映，渲染出征前特有的壮烈气氛。用“挑灯”“看剑”行动的壮来反映气概的壮。（2）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”表