【课时讲练通】人教A版高中数学选修1-1课件:1.2.1 充分条件与必要条件(情境互动课型).pptVIP

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【课时讲练通】人教A版高中数学选修1-1课件:1.2.1 充分条件与必要条件(情境互动课型)

1.2 充分条件与必要条件 1.2.1 充分条件与必要条件 音乐欣赏《我是一只鱼》 提问:鱼非常需要水,没了水,鱼就 无法生存,但只有水,够吗? 探究: p:“有水”;q:“鱼能生存”. 判断“若p,则q”和“若q,则p”的真假. 引入1 事例一: 有一位母亲要给女儿做一件衬衫,母亲带女儿去店里买布,母亲问老板:“老板,给孩子做一件衬衫,要多少布料?”老板回答:“五尺足矣!” 引导分析: p:5尺布料 q:做一件衬衫 事例二: 引入2 1.正确理解充分条件、必要条件及充要条件的概念.(重点) 2.理解充分条件和必要条件的概念.(难点) 3.理解必要条件的概念.(重点) 提示:两三角形全等 两三角形面积相等 我们约定:若p,则q为真,记作: 或 若p,则q为假,记作: 例如: 1、如果两个三角形全等,那么两三角形面积相等. 提示:两个三角形面积相等 两三角形全等 2、如果两个三角形面积相等,那么两三角形不一定全等. 探究点 充分条件与必要条件 用符号 与 填空. (1) x2=y2 x=y; (2)内错角相等 两直线平行; (3)整数a能被6整除 a的个位数字为偶数; (4)ac=bc a=b 【即时训练】 充分条件与必要条件:一般地,“若p,则q” 为真命题 ,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们 就说,由p可推出q,记作 ,并且说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件. 例如: 解析: 命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的p是q的充分条件. 例1 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件? (1)若x=1,则x2-4x+3=0; (2)若f(x)=x,则f(x)在(-∞,+∞)上为增函数; (3)若x为无理数,则x2为无理数 . 下列条件中哪些是a+b0的充分条件? a0,b0 ②a0,b0 ④a0,b0且|a||b| ③a=3,b=-2 思路分析:先给多个p,进行选择,通过选择, 感知p的不唯一性. 答案:① ③ ④ 【变式练习】 解析: 命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的q是p的必要条件. 例2 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件? (1)若x=y,则x2=y2; (2)若x3,则x5; (3)若ab,则acbc. X0 X1 X2 X3 X4 试举一充分条件的例子 请思考 提示:若X2,则X0. X2是X0的一个充分条件. x3 X5 X8 X10 X6 思考领悟 试举一必要条件的例子 提示:若X5,则X3. X3是X5的一个必要条件. p q,相当于p q, p足以导致q,也就是说条件p充分了; q是p成立所 必须具备的前提. 从集合的角度来理解充分条件、必要条件 p q p 【提升总结】 判断下列命题是真命题还是假命题: (4)若 ,则 ; (3)若 ,则 ; (2)相似三角形对应角相等; (1)若 ,则 ; 真 假 真 假 【变式练习】 1.设集合M={x|0x≤3},N={x|0x≤2},那么 “a∈M ”是“a∈N ”的________条件. 必要 2.(2013·上海高考改编)钱大姐常说“好货不便 宜”,她这句话的意思是:“好货”是“不便宜” 的__________(填充分条件、必要条件). 充分条件 3.条件p:“直线l在y轴上的截距是在x轴上截距 的2倍”, 条件q:“直线l的斜率为-2”,则p是q的_____________条件. 充分而不必要 4. 的_______________条件. 必要而不充分 (1)p:菱形 q:正方形 (2)p: x4 q: x1 解:(1)由图1可知p是q的必要条件   (2)由图2可知p是q的充分条件 p:菱形 q:正方形 图1 q p 0 1 4 图2 5.用集合的方法来判断下列哪个p是q的充分条件, 哪个p是q的必要条件?(用 或 填写) 由小推大 本节主要知识 一种约定 两个定义 二种方法 “若p,则q为真” 充分条件与 必要条件 定义 集合 2、方法收获 (1)判别步骤: 给出p,q 判断“p=q”真假 下结论 (2)判别技巧 ①否定命题时举

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