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- 2018-04-08 发布于天津
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年月延安大学学报社会科学版第卷第期教育学研究民国时期知名大学课程建设路径的探索与启示党亭军厦门大学教育研究院福建厦门摘要课程建设的基本路径在于合理的理念设计一定的实施条件以及综合的效果评价民国时期知名大学遵循兼顾不同利益和需求的课程设计理念不仅有效地促进了校内各种课程资源的整合而且还促进了本土化教材的探索其对于生源质量的精心选择和研究性教学方式的采用以及师生课外交流制度的探索成为课程顺利实施的有利条件其综合的效果评价不仅包括内部的日常学业考核和本科毕业论文考试以及毕业考试而且还有民国教育部的学业
2013 10 ( ) Oct ，2013
年 月 延安大学学报 社会科学版
35 5 Journal of Yanan University (Social Science) Vol. 35 No. 5
第 卷第 期
■ 教育学研究
民国时期知名大学课程建设路径的探索与启示
党亭军
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