人教版一轮复习题型汇编古代诗文阅读 第一章 高频考点四 .docVIP

高频考点四　披沙拣金，细心比对 ——分析综合 一、筛选文中的信息 1． (2012·新课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 以下各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是(　　) ①燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”　②论“官当择人，不当为人择官”　③有所依凭，无善状，燧皆奏罢之　④若恃小康，萌骄心，非臣所知　⑤官镪不满三千，燧俭以足用　⑥为请诸朝，发太仓米振之 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 答案　C 解析　本题从分析人物品质的角度考查筛选信息的能力。①是说明萧燧品性正直，其时他并未担任主考官，故不能表明“恪尽职守”；⑤是说明萧燧从政节俭，并非“恪尽职守”；⑥是说明萧燧体恤百姓，并非“恪尽职守”。②③④都表明萧燧“恪尽职守”。 2． (2011·新课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(　　) ①灌亲申画界堠，遏其来　②或著崖石皆没镞　③至洞胸出背，叠贯后骑　④愿以运费增价就籴之　⑤得善田二万六千顷　⑥陪辽使射玉津园，一发破的 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 答案　D 解析　①④介绍何灌的作为，但均未有成效。②③的结果是使敌人退兵，⑤是何灌建言的功效，⑥显示其射技超人。②③⑤⑥都表明“行事有成”。 3． (2010·课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是(　　) ①拔剑跃马冲阵而进　②黑将军勇甚，不可当其锋　③斩首千百计，身不中一矢　④贼缚云，云奋身大呼　⑤起夺守者刀，杀五六人　⑥骂贼不少变，至死声犹壮 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 答案　B 解析　②是敌人对花云的评价；④表现了他的英勇无畏；⑥表现他视死如归。都不属于“表明花云艺高人胆大”的范畴。只有①③⑤描绘花云与敌人战斗的情形，表现了花云的艺高人胆大。A、C、D三项中均含有不合题意的内容，只有B项符合题目要求。 二、归纳内容要点，概括中心意思 4． (2012·新课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途；其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。 B．萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳。 C．萧燧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松；皇上升迁萧燧的职位，调他去治理婺州。 D．萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受丁钱之害，建议大多得以施行。 答案　A 解析　本题从张冠李戴的角度设误考查对文章内容的把握。原文中密告萧燧秋试会担任主考官的只是秦桧的亲信党羽，秦桧没有亲自参与。A项表述不当。 5． (2011·新课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。 B．何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。 C．何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。 D．何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。 答案　C 解析　“他建议将水运改为陆运”错误，他建议用运粮食的钱加价就地买粮食。 6． (2010·课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出，使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。 B．花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。 C．花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫有生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子投水而死。 D．花云的儿子花炜历尽艰险后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年多后才来到太祖身